机器人伙伴.docx

文档介绍：课题：机器人
教学准备
油画棒、铅画纸、记号笔等
教学过程：
一、情景描绘
在不久的将来，智能机器人将会成为我们重要的伙伴。它能帮我们完成一些对人类来说非常困难甚至是危险的工作，当然还可以和我们的小朋友成为最要好的朋友，让我们课题：机器人
教学准备
油画棒、铅画纸、记号笔等
教学过程：
一、情景描绘
在不久的将来，智能机器人将会成为我们重要的伙伴。它能帮我们完成一些对人类来说非常困难甚至是危险的工作，当然还可以和我们的小朋友成为最要好的朋友，让我们来设计一个属于自己的机器人好朋友吧！
二、创作学****br/>1欣赏机器人图片
仔细观察各种机器人的图片，它们的外形是什么形状？（如圆柱形、椭圆形、人形等）它们有哪些特别的本领？
2你希望拥有一个什么样的机器人？(可以从它的外形、本领等方面介绍)
出示范画：
3老师示范作画过程
步骤一： 用正方形、长方形、圆形等图形组合成机器人外形
步骤二: 根据不同的功能设计出机器人的眼睛、嘴巴等部件。
步骤三： 画出机器人身体上的小零件，注意不要太密集，不能太小
步骤四: 给机器人上色，可用接色法让画面更有层次感
4学生进展创作，老师巡回辅导
上色技巧:先涂机器人身体的主色彩，再给小零件上色,用油画棒直接画出它的生活场景。
及时帮助有困难的孩子，
三、作业讲评
点评要点:作画时,注意构图要饱满，线条流畅，有自己的想法。