离骚导学案.doc

文档介绍：课题：离骚 第 一 课时
一、学****目的：
1、理解作者屈原的生平事迹及主要作品，理解《离骚》在中国文学史上的重要地位。
2、理解“骚体诗"的主要特点，理解《离骚》中比照、象征手法的作用,背诵 岂 / 余心/之 / 可惩  
明确：
2、注意延长  如：悔相道之不察兮—— 忽反顾以游目兮——  
明确：
3、本诗带有一种什么样的感情基调？
明确：
四、课后作业
感情朗读、背诵课文
五、教、学反思




课题:离骚 第 二 课时
编写时间： 年 月 日 授课时间： 年 月 日
一、学****目的：
1、理解作者屈原的生平事迹及主要作品，理解《离骚》在中国文学史上的重要地位。
2、理解“骚体诗”的主要特点,理解《离骚》中比照、象征手法的作用,背诵部分章节内容。
3、分析并感悟作者在诗中展现出来的满腔爱国热情。
二、学****重、难点：
1、赋和比的写法；  
2、“香草美人”的意象体系。  
3、屈原的精神和理想在诗中的表达。  
三、教和学过程
（一)前置作业
1、借助工具书，熟读理解课文。
2、借助工具书，根据语境,默写并翻译名句.
(1）表现作者刚正不阿、一身正气的句子：
翻译：
(2）表现作者嫉恶如仇、不同流合污的句子:
翻译：