文档介绍：北师大版四年级数学上册第五单元 “除法”
《秋游》导学案
学习内容：北师大版四年级数学上册课本第68—70页的内容
学习目的：
1、掌握调商方法,并能纯熟计算三位数除以两位数。
2、结合详细情境，体验“调商”过程,进步运算才能。
北师大版四年级数学上册第五单元 “除法”
《秋游》导学案
学习内容：北师大版四年级数学上册课本第68—70页的内容
学习目的：
1、掌握调商方法,并能纯熟计算三位数除以两位数。
2、结合详细情境，体验“调商”过程,进步运算才能。
3、在解决简单问题过程中，感受数学和生活的亲密联络，增强数学的应用意识，激发学习数学的兴趣。
学习重难点：掌握调商方法，并能纯熟计算三位数除以两位数.
学情分析：
学习过程：
一、学前准备。
1、用竖式计算：
（1）160÷32＝ (2）125÷28＝
二、合作探究.
1、见课本第68页“秋游”的情境图
每辆小客车限乘 人，每辆大客车限乘 人。
三年级有 名学生，四年级有 名学生，五年级有 名学生。
（2）你能提出哪些数学问题？
2、问题一：三年级学生都坐小客车，需要几辆车？
（1）列式： ÷ ＝ （辆）
（2)估算：把34看成 ，同时把272看成 ,商为 ，估计 辆左右。
34 272
（3）终究是多少辆?用竖式计算:
①应该把34看作 试商，那么商是 ,写在 位;
②34×9＝306〉272行吗？ ，这说明 ；
③既然商9大了，该怎么办? 。
（4）尝试：你会算吗?
(5）讨论质疑：“商为什么大了？"
（6)归纳:把除数“四舍”时,商可能偏 ，故要调 。
3、问题二：四年级学生都坐大客车，需几辆车？
（1）列式: ÷ ＝ （辆）
①应该把46