文档介绍：《积雨辋川庄作》导学案
一、教学目的
1、理解王维的生平和创作成就。
2、感受诗人对田家生活的热爱。
教学重、难点:
1、把握作品的思想内容，品味诗歌意境。
2、欣赏诗歌的绘画美,感悟诗歌诗情画意。
3、把握诗歌“诗中有《积雨辋川庄作》导学案
一、教学目的
1、理解王维的生平和创作成就。
2、感受诗人对田家生活的热爱。
教学重、难点:
1、把握作品的思想内容，品味诗歌意境。
2、欣赏诗歌的绘画美,感悟诗歌诗情画意。
3、把握诗歌“诗中有画，画中有诗”的创作特点。
二、相关链接
（一）、作者
王维（701－761）,字摩诘，盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞，原籍祁（今山西祁县),迁至蒲州（今山西永济）,崇信佛教，、丛竹、“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗.”“李白是天才,杜甫是地才，王维是人才”之说。
王维的思想,可以四十岁左右为界限，分为前后两期。前期具有一定的向往开通政治的热情，对当时社会上的一些不合理现象，，前期也写了一些关于游侠、边塞的诗篇。这些诗或写少年的豪迈，或写大将的英武,或叙征戍之苦，或写凯旋之乐，都表现了那个时代人们的英雄气概和爱国热情。
（二）、解题:
辋川庄，在今陕西蓝田终南山中，，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活和辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情景交融的意境.
（三)、有关王维的诗歌:
《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《山居秋暝》
空山新雨后，天气晚来秋。
　　明月松间照，清泉石上流。
　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。
　　随意春芳歇，王孙自可留。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
三、讨论交流、合作探究
1、用简介的语