文档介绍：课题 《论语》十二章
课型：新授课 执笔:梁慧芬 七年级备课组 上课班： 上课时间:
学****目的
一、学****重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的才能。
二、认识并文,把握重点字词。
故：学过的知识； 知新：得到新的理解和体会; 可：可以; 以凭借; 为:做。
2。小组合作翻译
译文 复****旧的知识，,就可以做老师了。
1。结合注释理解课文，把握重点字词。
故:学过的知识； 知新:得到新的理解和体会； 可:可以； 以凭借; 为：做.
译文 复****旧的知识,可以从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。
第五那么 子曰：“学而不思那么罔,思而不学那么殆.”——
1。结合注释理解课文,把握重点字词。
罔:迷惑，感到迷茫而无所适从; 殆：有害。
译文 只读书而不肯动脑筋考虑,就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。
第六那么 子曰：“贤哉回也,一箪食，一瓢饮,在陋巷，人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”
1。结合注释理解课文，把握重点字词。
（1）箪：音ｄāｎ，古代盛饭用的竹器。 （2）巷:此处指颜回的住处。
(3）乐：乐于学.
2。小组合作翻译
译文 孔子说:“贤德啊,颜回！一箪干粮，一瓢凉水，居住在简陋的巷子里,换了别人一定不堪忍受这种贫困忧苦的生活，但是颜回啊，,颜回!”
第七那么 子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——
,把握重点字词.
知：懂得、理解; 好：喜欢； 乐：以……为乐。
译文 孔子说:“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人,又不如以它为乐的人."
第八那么 子曰:“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
，把握重点字词。
（1)饭食，饭,这里是“吃”的意思,作动词。疏食即粗粮。
(2）曲肱：肱，音ｇōｎｇ，胳膊，由肩至肘的部位。曲肱，即弯着胳膊。
2。小组合作翻译
译文 孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样.”
第九那么 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"
,把握重点字词。
三人:几个人; 善者：优点； 从：跟随； 不善者:缺点。
2。小组合作翻译
译文 孔子说:“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应中选择他们的优点去学****看到他们的缺点，(假设自己也有）就要改正。”
第十那么 子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
，把握重点字词。
斯：这； 舍:舍弃。
2。小组合作翻译
译文 孔子站在河边说:消失的光阴就像这河水一样啊,它日夜不停息地向前流去。
第十一那么 子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也."——
1。结合注释理解课文，把握重点字词。
①三军：军队的通称。②匹夫：夫妇相匹配,分开说那么叫匹夫匹妇,所以匹夫指男子汉。
2。小组合作翻译
译文 孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”
第十二那么 子夏曰：“博学而笃志,切问而近思，仁在其中矣。”
1。结合注释理解课文,把握重点字词。
博：广也. 笃:厚也。 志有两种解释：一,志同识，记忆在心；二,志向。在此,基于取其后者。
2。小组合作翻译
译文 子夏说：“一个人心有远大理想就要有丰富的知识，要多多提出疑问,多多深化考虑。对于自己的志向不能有过多的干扰,“仁”就在这当中了。”
精读品析
学****每一那么论语的详细内容
第一那么：第一句讲的是学****的方法。，属于个人修养范围。
第二那么：讨论思想品德修养。
第三那么：在本章里，孔子自述了他学****和修养的过程。这一过程，是一个随着年龄的增长，思想境界逐步进步的过程。就思想境界来讲，整个过程分为三个阶段：十五岁到四十岁是学****领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段，也就是不受环境左右的阶段；七十岁是主观意识和作人的规那么交融为一的阶段。在这个阶段中,道德修养到达了最高的境界。孔子的道德修养过程，有合理因素：第一，他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突击,要经过长时间的学****和锻炼,要有一个循序渐进的过程。第二，道德的最高境界是思想和言