文档介绍：
硬,能拿出一套自己独特的教学方案,让大家认同你,,,我们自身必需有夯实的理论学问做基础,,我们才有希望变更农村体育现状.
因此,是不是一种职业,要靠自己去维护.
接受进行时 传递将来时
——刘晋雨
为期十天的培训,\"国培\"的姗姗来迟;感慨培训时间的短暂;感慨在我们还沉醉于专家,教授们的精彩讲解,剖析中时,培训就已告一段落了.
这次培训既是一次从理论到实践的培训,又是一次\"从老师到学生,学生到老师\",教授传授的新的教学理念,让我从灵魂深处得到了洗礼,,我深刻领悟到作为一个老师,不应让学生\"整个\"的把\"枣\"吞下,,而在于学生驾驭的程度,在于学生是否学会了学习的方法.
,教授们传授给的新理念和独到的教学方法运用到我的教学中,将我的收获传递给我的孩子们,让他们从\"体育课就是自由活动\"的错误观念中转变过来,让他们自觉参加到体育中,真正感受到体育的魅力.
听君一言 胜读十年书
——田小钢
XX年\"国培安排\"山西省农村体育骨干老师短期集中培训已悄然落幕,,虽说短暂,却让我深刻体会到了\"听君一言,胜读十年书\"的真理,让我茅塞顿开,受益匪浅,对今后教学的方向更加明确.
这次培训没有流于形式,从理论和实践都给我灌输了最新的理念,最科学的方法,,我不仅学到了应有的专业学问,还学到了他们为人师表,酷爱教化,爱岗敬业的精神.
在今后的的工作中,我不仅要把学到的理论贯穿于教学工作中,还应把他们敬重科学,热心钻研,,让他们从小树立良好的体育观念,使他们在运动中健康成长,真正体会到体育的欢乐!
满载而归
——许海波
怀着喜悦的心情和对教好体育这门课程的渴望,,内容丰富,,对我既有专业学问的沉淀,也有教学技艺的增长,更有教化观念的更新.
一,感受专家风采,倾听精彩讲座
这次培训学习,让我一览培训院校专家,,严谨治学的敬业精神令人敬佩,他们热忱开明,,使我们不仅了解了前沿的教化教学改革动态,而且还进一步接受了先进的教学理念,从而增长了我们从理论层面来说明自己在教化教学中遇到的一些实际问题的实力.
二,拓展学习视野,更新教学观念
新课程教学改革,使我耳目一新,,首先得转变传统的体育教化教学观念,深化领悟新课程的