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但他们那种忘我工作和无私奉献的精神的确值得我们每一位老师学****王丽飞老师说：“选择了老师，就选择了奉献”。我深有体会，作为老师，奉献是天职，人生在世，选择哪种生活方式并不重要，重要的是适合不适合自己，只有适合自己的才是最好的。教书育人，教书是基础，育人是根本，也使我更加明白，学生占用老师的不仅是时间，更是精神和灵魂。在多年教学中我虽然脚踏实地，兢兢业业，但听了几位优秀老师的光荣事迹，我觉得我做的还远远不够，我决心在以后的工作中要以郑晓红、李学玲等老师为榜样。 “树师德、铸师魂、正师风”，也是我镇教办陈校长常说的一句话，我们要做一个道德高尚、治学严谨、作风正派的老师，为学生健康成长而爱岗敬业，主动奉献，做一个受学生爱戴、受社会欢迎的好老师。
教学是一门科学，更是一门艺术。从执教的那天起，李学玲就没有停止过对教学艺术的追求和对教学方法的钻研。她一边虚心向四周的同事学****一边利用网络广泛阅读教化教学理论。尤其是推行新课改以来，她潜心探讨新课程标准，将新的教学理念学活、用活，实现了学问传授、实力培育和情感熏陶的有机统一。她始终认为，老师赐予孩子最大的财宝，不在于学问，而是他们对学问的酷爱。她也立志要做一名反思型老师，不断挑战自我，不断创新。在课堂教学中，她从培育学生的学****爱好动身，专注于课堂情景的创设，让课堂充溢了趣味，让学生洋溢着欢乐，在她的课堂上，学生成了真正的主子，同时，也形成了她活泼、轻松、自主、扎实的独特的教学特色。
教化本质上是一种服务，为国家、民族，家庭、孩子供应的服务。教化首先就是为国家和民族的将来服务的。而老师是实施教化的主体，能否做一个人民满足的老师，干脆关系到我国教化事业的发展、现代化的实现，以及中华民族的复兴大业。要酷爱学生。榜样的力气是无穷的，以优秀老师为榜样，满腔热忱地投入到自己的本职工作中去，一心一意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到学生的心中。冀向红老师说师爱是了解，是关怀，是敬重，是关注，她也常说：没有爱就没有教化，对学生要爱得深厚，爱得真实，爱得全面。她说到做到，她把浓浓的师爱融入每一个孩子的心田，用爱架起了一座与孩子们沟通的心灵之桥。我要以她为榜样，争取作到对学生的爱能够爱的深厚，爱的执着，爱的全面。我要成为学生的挚友乃至亲人，让课堂成为我们的欢乐天堂。
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