文档介绍：
高瞻远瞩的战略家又是纵横超强的活动家。教学管理者还应当扮演好“四重角色”，“四种实力”……最重要的是管理者要有“八不”：
1、参不越位
2、听不忙从
3、勤不争功
4、专不恃才
5、和不结派
6、平不俗气
7、快不拖沓
8、全不删减。我个人认为，这种管理者的修养素养是管理者的最高境界，在实际管理的过程中，能够做到的人或许为数不多。
城北小学张丽华校长的《学校文化建设》，让我们队学校文化建设有了新的诠释，过去对学校的文化建设的理解学问停留在肤浅的表层，没有深邃的内涵，其实学校文化到处在，时时彰显，老师一个微小的言行，有思想的校长，有底蕴的学校魅力都是学校文化建设的内容，心中有幻想，努力去实践，在扎实的理论基础下，我们就会取得胜利。
学校的发展离不开学生良好行为****惯的培育，这一点县城学区张艳春校长介绍了他们学区的详细做法和取得的良好成效。实施素养教化是全面发展的教化，不是片面发展的教化；实施素养教化是全员发展的教化，不是少数人发展的教化；实施素养教化是促进学生生动活泼发展的教化，不是机械被动的教化；实施素养教化是促进学生特性发展的教化，不是一刀切一个模式的教化。我们要推动素养教化，搭
建学****平台，做好六项工作，建立长效机制，办人民满足的教化，我们要华蜜老师，欢乐学生！
不管是城西小学的沈叔芳校长还是回民中学的张德胜校长都在用自己实实在在地看法，踏踏实实的工作作风告知我们：一个好的领导者就是一所好的学校，我们每一个教化者都应当坚持教化的良心和底线，校长要确定做正确的事，管理者把事情做正确我们就肯定能走向胜利！
参加培训过程中的几点感悟
感悟一：务实的看法、扎实的学风让人折服
此次由教化局组织开展的后备干部培训活动，一改以往人们对“各类培训”走过场、重形式的一贯偏见和扭曲的印象。在这次培训活动中，教化局党委以严格的纪律要求，务实的组织看法和扎实的学风管理向每一位学****者传递了我县教化系统目前务实、端正、仔细的工作看法，传递了作为一名“后备干部”应当具备的学****品质、怒学的看法以及为人的行为准则等，所以，单就本次培训活动的组织过程而言，便已经使我们获得了丰硕的收获。
感悟二：精准的理论、得当的措施让人信服
在这次培训学****活动中，讲座的几位领导他们多年来在不同工作岗位、不同工作经验中的独特感悟与阅历，向我们传授了作为一名后备干部或一名教化管理者应具有的为人
品质、教化思想、工作看法、探究精神以及管理之道……他们的讲座内容不仅理论精准、有高度、方法措施得当、观点显明，而且高屋建瓴地为我们指明白将来努力的方向、工作的思路，使我们茅塞顿开。
几位领导的学识、理论、方法不仅让我们信服，而且作为一名后备干部我更要以“学****和“追求”为己任。不求明天的“高度”，但求今日的“厚度”。要通过每一天不间断的积累厚积薄发，努力提高自己将来为人民、为教化服务的本事！
感悟三：向上的风气、浩然的正气让人心服
教化兴则国兴。就教化发展的内因而言，假如教化者、管理者的工作缺少务实的精神，那又何谈教化兴、国兴！多年来，我本人始终以“沧海一粟”的微小坚持着“大教化”的信念，坚持着踏踏实实做教