文档介绍：高中教师个人工作总结
高中教师个人工作总结
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高中教师个人工作总结
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韦一英，女，中学一级教师， 1990 年 7 月毕业于江西师
院，毕业至今，曾先后在市第二职业技高中教师个人工作总结
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高中教师个人工作总结
韦一英，女，中学一级教师， 1990 年 7 月毕业于江西师
院，毕业至今，曾先后在市第二职业技术学校（兼团总支部书记）、在市大桥高中和在新桥高中任教。任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习热情和进取欲望，不断汲取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。任团总支部书记期间，能协助学校领导做好学校管理工作，更能根据职业高中
的特点，开展各种各样的为民服务活动，每逢 “雷锋周 ”和“五 ·四青年节 ”都组织服务队到街上设点免费服务。 此外，还积极倡议学生为改变学校的环境多做贡献，倡议学生为建设“市青少年活动中心 ”捐款。以科学民主的管理方式进行班级管理，初见成效。 用爱的呼唤，让浪子找到归途，让差生
重拾自信。 93 年至 96 年，我任大桥镇中一个城镇班的班主任，学生整体素质差、 工作难度大。 我认真分析本班的现状，确立了 “不求人人成材，但求人人成人 ”的工作目标。为了让每一位同学都能比以往有进步，我花了大量的时间和精力找
学生个别谈心，对差生采取 “以心换心，沟通理解 ”的方式，多鼓励， 少批评， 从学生角度去理解他们， 使他们摆脱自卑，重拾自信；对浪子，既往不咎，一视同仁，以爱动其心，以言导其行，善于发现他们的闪光点，以平和之心，细致地做
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好思想工作。本班的吴 ××同学，上次在路上见到我，还千谢万谢老师当年对他的指点迷津，道出当年努力掩盖的事件真相。
激情，涌动在三尺讲台上，让学生感受到学习的乐趣。三尺讲台虽小，但它是教育事业的象征。为了这个事业，我倾注
了满腔的激情。 我一走进教室， 常有学生说： “老师你真精神 ”，
“老师你真开心 ”，“老师你笑得真好看 ”。或问： “老师你笑什
么”？我说： “我每天带着好心情来，为的是你们每天也有好心情。 ”课堂维系着我的生命，课堂是实现我的价值的平台，
给学生上课时我总有按捺不住的激情。 课堂上，我面带微笑，挥洒自如，抑扬顿挫，别有魅力，凭着教育的激情、教育的
自觉和教育的内功，点燃了学生知识、智慧和情感的火花。课堂上精讲精练，注重学法指导和德育渗透，着力培养学生的自主学习能力，把先进的教育理念引入课堂，不断提升教学品位和效益，形成了自己的激情饱满、条理清晰、开放互动的教学风格。本人的教学，深受学生的喜欢。在学校教评
活动中学生满意率达 95%以上，基本满意率 100%。科学的班级管理、爱心的倾注和富于激情的教学，结出了卓有成效
的果实。 2019、2019、 2019、