文档介绍：
页
2、旧衣服属于哪一种垃圾？ （可回收物）
3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）
5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物） 推断题：
1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）
2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。
3、废弃衣服属于可回收物。（对）
4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）
5、果皮属于厨余垃圾。（对） 宣布获得成功的小组。
四、小组探讨，商议进行垃圾分类的好点子。
同学们，我们已驾驭了不少垃圾分类的学问，让我们都参加到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组探讨，后汇报。
五、***引趣，强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的学问记得更坚固。 你拍一，我拍一，不要顺手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。 你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理 你拍五，我拍五，处理垃圾不模糊。你拍六，我拍六，分类****惯成自然。 你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱 。 你拍九，我拍九，垃圾分类要长久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。
六、师生互动，共享收获。
开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，信任每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
七、总结提高，唱响班歌。
老师总结：同学们，信任你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今日分一分，明天美非常！让我们一起唱我们的班歌《华蜜拍手歌》。 环保班会总结
为进一步提升学生素养和优化校内环境，我班在3月10日举办“垃圾分类从我做起”的主题班会，增加学生规范投放垃圾意识，订正垃圾乱扔的不良行为，主动引导学生树立讲文明，爱环境，资源循环利用新风，对学生进行环保教化，不断提高学生环保意识，增加环保环境自觉行动。
首先对学生进行垃圾分类学问的宣扬，对学生进行环保教化，从让全体师生在思想和行动上重视这项活动，在学生进行环保教化，提高师生的环保意识，强化环保观念，自觉养成良好****惯。
其次，通过主题班会普及环境爱护意识，营造深厚的舆论气氛，垃圾分类从我做起的主题班会活动，对学生进行环保教化，不断提高学生环境意识，使学生充分发挥宣扬带动作用，信任通过这次班会活动，能由一个学生带动一个家庭，由一个家庭想一社区。
谭莹
2022,3,9
垃圾分类 教案
优质文档垃圾分类 教案教学目的：，培育学生分析问题的实力及环保意识。，引出垃圾分类的必要性，培育学生的动手实力。 ......
垃圾分类+教案
垃圾分类 教案教学目的：，培育学生分析问题的实力及环保意识。，引出垃圾分类的必要性，培育学生的动手实力。 ......
垃圾分类教案