文档介绍：人教版初中生物知识点总结
人教版初中生物知识点总结
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人教版初中生物知识点总结
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为了帮助初二学生更好地学****生物，小编准备了这篇人
教版初中生物知识点总结， 希望可以人教版初中生物知识点总结
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教版初中生物知识点总结， 希望可以对大家的学****有所帮助 !
1、 目前己知的动物大约有 150 万种，这些动物可以分为两
大类：一类是脊椎动物， 它们的体内有脊柱 ;另一类是无脊椎
动物，它们的体内没有脊柱。
2、生物的多样性： 1、种类的多样性 ;2、生活环境的多样性 ;3、
运动方式的多样性。
3、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的： (1)
能靠游泳老获取食物和防御敌害 ;(2) 能在水中呼吸。
4、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形 (梭子形 )身体 ;身
体表面分泌粘液。
5、 鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动
力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前
进的方向。
6、 在难以直接拿研究对象做实验时， 有时用模型来做实验，
即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实
验，这样的实验叫做模拟实验。
7、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。
8、 鳃是鱼的呼吸器官。
9、 鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
10、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于
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充分进行气体交换。 鳃不容易吸收空气中的氧， 鱼离开水后，
鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到
足够的氧气，因此缺氧而死。
11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富
毛细血管 ;鳃丝又多又细。
12、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。
13、 流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
14、 气体交换 水中 O2 鳃丝的毛细血管中
鳃丝中 Co2 水中
15、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部
的摆动和鳍的协调作用游泳。
16、 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残
渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。
17、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。
18、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳
动物用鳃呼吸。
19、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。
20、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它
们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时
又都受水域环境的影