文档介绍：...wd...
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参加校本学****br/>③参加各类***教育
④借助媒体学****br/>Ⅳ.教师终身学****在教学中的作用：
①提高课堂教学效率
②学校教育开展的需要
③传播终身学****观念
3、促进教师自身专业开展
〔1〕培育学****能力，做学****型教师
〔2〕培养反思能力，做反思型教师
〔3〕培育创新精神，做创新型教师
〔4〕培养合作能力，做伙伴型教师；
〔5〕培育科研能力，做研究型教师。
4、全面提高教育教学质量
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〔1〕抓常规教育，培养良好****惯
〔2〕重情感教育，培养健全人格〔鼓励与呵护是教学走向成功的因素之一〕
〔3〕多媒体教学，激发学****兴趣
〔4〕多联系实际，培养动手能力
〔5〕多样化教学，强化主动学****br/>〔6〕重因材施教，强化学困帮扶
如何提高教学成绩：
〔1〕讲方法：处理好师生关系；
〔2〕讲落实：监控好教学环节；
〔3〕讲思路：培养好学********惯；
〔4〕讲科学：开展好教研能力。
5、教师职业的责任与价值
〔1〕教师职业的责任
①学生全面开展的培养者
②民主师生关系的建立者
③学生学****过程的指导者
④教育信息的开发应用者
⑤学生安康心理的培育者
〔2〕教师职业的价值〔教师角色相似〕
①教师是文化传递者
②教师是文明促进者
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③教师是智慧开启者
④教师是道德塑造者
第二章：教育法律法规
第一节：教育法律法规解读
中国教育法律法规体系
1980年?中华人民共和国学位条例?
1986年?中华人民共和国义务教育法?
1993年?中华人民共和国教师法?
1995年?中华人民共和国教育法?
1996年?中华人民共和国职业教育法?
1998年?中华人民共和国高等教育法?
一、中华人民共和国教育法
 1995年3月18日第八届全国人大第三次会议通过
1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布自1995年9月1日起施行。?教育法?是我国教育工作的根本***。?教育法?的公布，标志着我国教育工作进入全面依法治教的新阶段。
二、中华人民共和国义务教育法
 1986年4月12日通过，1986年7月1日实施；2006年6月29日订，2006年9月1日实施。义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须承受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
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1、义务教育又称强迫教育和免费义务教育。
2、义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。
3、我国义务教育法规定的义务教育年限为九年。
公益性：明确规定“不收学费、杂费〞；
统一性：制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建立标准、学生公用经费的标准等等。
强制性：让适龄儿童、少年承受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反谁就要受到法律的惩办。
三、中华人民共和国教师法
用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的标准化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。
1993年10月31日中华人民共和国主席令15号公布，1994年1月1日正式实施。
1、教师法规定每年9月10日为教师节