文档介绍：2021 年续班作文心得体会
[导读 ]续班作文心得体会为的会员投稿推荐，但愿对你的学<br****工作带来帮助。在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以
记录在心得体会中， 从而不断地丰富我们的思想。 见所闻所思，在抒写表达中体验作文的快乐。 ， 教给学生作文的方法。 教师在
教学每篇课文时都要充分利用教材这个形象直观的例子， 让学生潜心地去读，自由地去想，无拘无束地去议，在此基础上，师生
一起归纳、 总结出带有规律性的要点， 再提供适当的时间和空间让学生借鉴迁移， 巩固****作知识， 为写好作文提供一条快捷之路。总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学中不断探索，不断总结经验， 才能对学生有所帮助。 我相信广大教师只要在新教学理念的指导下， 引导学生立足与生活实际， 做生活的有心人，在新理念的指导下， 给学生以合理有效的作文指导， 给他们表达的自由和空间， 宽容每个个体的个性， 一定会改变学生不愿意写作文的局面， 相信每个学生都会乐于作文， 乐于表达 ,让作文成为学生表达生活的、体验生活的一部分。毫不夸张地说，大多数的
语文老师一提到作文都会不约而同地说闹心。 我虽有将近二十年的教学经历。 但提起作文时一样也是眉头紧蹙不知所言。 周一和周二听了教育科组织的两节课后有豁然开朗的感觉。 作课的三位教师都把他们多年教学中练就的真功夫亮了出来， 为我们展示了两节完整 ,实效，可操作性极强的作文指导及讲评课。 现将听后的一点点感悟和不成熟的想法倾泻于笔端。 秦丽萍老师那幽默的谈话，那深沉干练的教态 ,在座的听老师无一不被其折服， 学生更是被秦老师的学识魅力所吸引， 整节课给人以酣畅淋漓的快感。 1、本节课教师解决了学生无米下锅的难题， 让学生在活动中找到****作的题材。 2、教师处处重视对学生自信心的树立上，学生说不
好，教师鼓励学生说 ;3、教师引课自然，从词的积累到笑星的表
演，再到不同角度观察的****作的展示，环环相扣，节奏流畅，有一种水到渠成的感受，令听者回味无穷。 4、本节课教师敢于大胆创新，打破了以往用教材教作文的常规， 让学生在活动中体验，在活动中感悟， 一改学生被动局限在教师的框框中去完成****作的教学模式， 本节课教师根据自己独特的教学设计， 课堂上展示了自己朴实的教学风格。 5、课堂上教师处处激发学生参与活动的兴趣，鼓励学生在活动中去体验， 从而在不知不觉中将学生带进了作文课，让学生轻松走进作文课。 6、课堂气氛宽松而活跃，教师指导得轻松，学生说得也很轻松，在轻松地氛围中，学生潜
移默化地有了写作的素材。 陈相娟老师的作文指导课听下来是清
晰的也是轻松的。 因为，教学设计思路清晰， 学生回答也较流畅。
这次作文指导课之所以能如此成功， 还得益于教师对此次****作要
求的深入挖掘， 并且根据学生已有的****作水平我接受能力而制定
的教学方案。成功地用《南辕北辙》引出课题，在帮助学生审题
时提炼出本次****作的具体要求， 恰到好处地给出每个****作环节的
写作内容及方法。陈老师这堂课先口述，再****作，融口语交际、<br****作为一体，激发了学生写作兴趣， 开拓思路。