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小学生社会理论活动总结
小学生社会理论活动总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作才能的进步，让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面要在查阅资料、调查研究、积极理论的根底上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
〔四〕成果汇报形式：
开学后，学校将举办一、二年级“故事大王〞比赛〔只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格〕，其它年级举办“我与奥运〞作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进展汇报。比照赛优胜者，学校给予奖励。
二、社会理论活动获得的效果
从学生搜集的材料看，大局部学生都很认真的完成了自己的理论活动。在理论
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活动中，学生可以走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了根本的社会理论知识与技能，培养了自己的动手操作才能，独立自主的才能，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。
三、反思
虽然大局部学生参与到社会理论活动中，但也有局部学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对理论活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们老师应该考虑的问题。选择社会理论活动的主题很关键。在本次暑期社会理论活动中，大局部同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比拟受欢送的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合理论课程结合起来，将这些活动与学科进展整合，使理论活动的内容更充实，更具时效性。
小学生社会理论活动总结3
认真落实教育局20××年德育工作要点精神，坚持育人为本、德育为先、理论为重，开展以“文明宝坻创立我参与〞为主题、以践行文明礼仪为重点的系列社会理论活动，引导学生树立社会责任感，提升家乡认同感，增强主观幸福感，度过一个平安、文明、喜庆、安康、有益的假期，为新学期学习、生活奠定良好根底。
我校在认真总结以往寒假社会理论活动的根底上，结合我市创立全国文明城市和我校实际调整了今年学生社会理论活动施行方案。通过一系列活动，引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，
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理解社会、增强创新精神和理论才能，使学生在理论中受教育、长才干、扬正气。
为了夯实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了活动安排，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。综观我校寒假道德理论，主要反映在以下几个方面：
一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位
为了保证寒假社会理论活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会理论活动的得与失，汲取了以往工作经历，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了海勃湾区教体局寒假道德理论有关要求，让全体教职工充分认识开展道德理论活动的重要意义。结合本校实际，将道德理论活动归结为 大主题。
1、“文明宝坻创立我参与〞主题理论活动。
小学生：开展“小手拉大手 共创文明家庭〞主题理论活动。每一名小学生与父母共同制定一份家庭文明公约并将施行公约情况记录下来；
2、 “我爱我们的节日——春节〞主题文化活动。
认真贯彻落实《《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大开展大繁荣假设干重大问题的决定》》，抓住春节契机，深化挖掘民族传统节日文化内涵，开展“我为家里写春联〞、元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等富有生活情趣的民俗活动，引导学生在理解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。
3、“平安伴我度假期〞平安教育活动。
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充分利用假期前国旗下讲话、主题班会、家长学校活动和假期中学生社会理论活动时段，对学生和家长开展一次专题平安教育活动，以平安知识武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广阔学生和家长知晓安使用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通平安等自我保护意识和应急避险技能，谨防和杜绝各类学生平安事故发生。
4、 “寒假网上行〞网络理论活动。
发挥中小学校园网络资源和家庭网络资源优势，激发学生上网兴趣，注意要为学生提供平安、安康和有益的网络资源，真正让学生玩有所乐、学有所获。
5、开展“呵护宝坻——观鸟与考虑〞活动。
组织中小学生在自己居住的村队或社区周边，自愿开展“观鸟与考虑〞自然观察体验活动并完成观察报告。
二、活动效果非常明显，社会整体反响较好。
各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德理论活动。
1、“文明宝坻创立我参与〞主题理论活动。进步了父母与子女的沟通才能。