文档介绍：教学设计模板
课题摘要
学科
语文
学段
小学高段
年级
二年级
单元
第一单元
教材版本
人教版
课程名称
《黄山奇石》
一、学习内容分析
《黄山奇石》是一片写景文章，看到黄山两个字,我们
教学设计模板
课题摘要
学科
语文
学段
小学高段
年级
二年级
单元
第一单元
教材版本
人教版
课程名称
《黄山奇石》
一、学习内容分析
《黄山奇石》是一片写景文章，看到黄山两个字,我们不由得想到黄山四绝“奇松、怪石、云海、温泉”，而本文题目点出了“奇石”这个点，围绕着“奇形怪状的岩石”展开详细阐述。第一自然段地理位置的介绍和“那里风光秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。”课文的中心句，强调怪石的“有趣极了"，——仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。这几段在段落编排上也有特点,从外形相似的“仙桃石”开场，到神似的其他三颗石头。“仙桃石”通过两个动词“飞”和“落”,就让岩石的由来充满了神奇，其中的“好似"，、四、五自然段构造上比较相似,各有一句“这就是有趣（著名）的岩石！”，通过名称、位置、“天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”加上“……"，是一篇很好的习作范文。全文语言活泼，
适宜二年级学生特点，孩子们读起来会有滋有味。
《黄山奇石》形象生动的语言文字，极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵敏现。但据调查,很多学生没有到过黄山，没见过黄山那种变化多端,形态各异的奇石，大多数学生缺少对黄山的直接经历。又结合二年级的学生能独立阅读一定数目的篇章，能根据学习的要求进展品词，品句，有初步的阅读理解才能。所以,本课时的重点是对学生创造性思维的才能培养. 
3。教学目的（含重难点)
看懂图意,能抓住“奇”字欣赏奇石的特点。理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石,它们都是什么样的？通过观察图画和理解语言文字，培养观察才能和想象才能。
二、教学环境选择
□简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □挪动学习环境
三、教学过程设计
教学环节
活动设计
信息技术使用说明
品味
课题
创设
【师生谈话】（齐读）课题中哪个字最能说明黄山石的特点?
【课件演示】
【提 问】在字典中，“奇"有四种意思，课题中的
多媒体课件
情境
“奇”应选哪种?字典是帮助我们理解字意的好伙伴。
    情境导入
【导 语】黄山是我国的风景名胜，如今老师就带你们去黄山旅游，欣赏那儿秀丽神奇的风光。
【课件演示】随文画面，配音，配乐.
合作
学习
探究
新知
理解词语，学习第一节
【提 问】默读第一自然段，想想这段有几句话，说说自己读懂了什么?指名读第二句话,说说自己为什么这样读？
【课件演示】多幅黄山风光 
【提 问】你们能用一句话夸夸它吗?看图理解“秀丽神奇”。换词理解“尤其”。
【老师点拨】“看图”和“换词"也是理解词语意思的好方法。
    师生合作，练读这段。齐读
    2、读中概括，自主选