文档介绍：
为切实加强我校平安保卫工作的领导，成立(
)小学平安保卫工作领导小组，负责组织领导全校的平安保卫工作。
组 长：
（校长）
副组长：
(副校长分管学校平安工作) 成 员：各班班主任
2．工作职责
学校发生或接到突发平安事故后，要在事故现场指挥救援行动，并刚好向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，要本着“先限制，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理主动抢救指挥现场师生离开危急区域，爱护好学校珍贵物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定刚好向上级和主管部门汇报。
（一）校内内犯罪分子行凶事务应急处理程序
本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶
1．获得事务信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2．学校领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3．应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。
4．集结优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5．尽快把全部学生和无关人员撤离至平安区域。
6．救援受伤学生和其他伤员。
7．实施事务现场警戒，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入事务现场。
8．事务发生后，学校应即向教化主管部门报告。
（二）校内内发觉可疑人物应急处理程序
本应急程序的要点是：快速实行措施限制可疑人物
1．在校内内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向校领导报告。
2．学校保安人员和领导指派人员要马上对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3．若此人自述进入校内的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4．若有证据表明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打110报警，由警方带走作进一步调查。
5．若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校内作案的思想打算。
6．在整个过程中，学校应实行切实有效的措施，防范可疑人物运用暴力，要确保四周人员的平安。
7．学校应把事务状况刚好向教化行政主管部门报告。
（三）校内内发觉可疑物品的应急处理程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故
1．收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2．发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆布它，要禁止在四周吸烟或运用手机，或发动机动车辆等。
3．学校应当指定有专业学问和阅历的人员进行初步鉴别，推断是不