文档介绍：----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 幼儿园教师师德演讲幼儿园教师师德演讲师,谢谢你,真是太谢谢你了!”教师节这天,顾立恩的外公还特地给我寄来了一封表扬信。能得到家长的肯定, 即使付出再多, 我也无怨无悔! 3 篇二: 幼儿教师师德演讲稿 5篇幼儿教师师德演讲稿罗伯特. 欧言文说: 人类一切努力的目的在于获得幸福. 身为一名幼儿教师, 我在求得个体生存的同时, 也在承担着教书育人的责任, 更从中获得到真切的幸福, 我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣, 无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福. 我爱我平凡的幼教工作! 我工作着, 我幸福着! 也许有人会说: 幼儿教师就像一个小保姆, 日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?! 甚至还有人看不起幼儿教师, 认为幼儿教师不需要什么技能, 曾有这样的论调: 教不了中学的教小学, 教不了小学的去教幼儿园. 事实上一名真正合格的幼儿教师, 她所具备的技能必须是全方位的, 除了要具备教师基本功之外, 还要有美术, 音乐, 舞蹈. 体育等多方面的才能. 身为一名幼儿教师, 我一直在努力提升着自己的多方面素质, 在素质提升中体验幸福, 在幼儿教育中感受幸福. 有这样的一个故事: 海滩上, 一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳, 一个富人匆匆走过, 穷人问: 你在忙什么? 富人回答: 我在忙事业! 穷人说: 你还忙什么? 你已经这么有钱了! 不同的人有不同的幸福, 富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福, 而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福. 幸福的关键全在于个人的舒畅心境. 身为幼儿教师的我, 幸福就在于和孩子们相处的每一个细节. 走在街上, 远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!, 我顿时感觉幸福; ----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 被孩子们包围时, 这个摸摸我的脸说: 老师, 您脸上的疙瘩好多了! 那个拉拉我的衣角说: 老师, 你穿上这件衣服真漂亮! 我顿时觉得自己成了童话王国中的公主, 美丽而又幸福! 看到孩子们因我真诚的夸而笑靥如花时, 我的内心也鲜花盛开. 幸福, 是孩子母亲遇见我, 一个劲地说个没完, 而孩子却藏在母亲身后, 调皮地和我交换脸色, 做出一个个滑稽的鬼脸; 幸福, 是为孩子擦去委屈的泪水; 幸福, 是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品; 幸福, 是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福, 是翻阅相册看我和孩子的合影的时候. 幸福时刻陪我左右! 每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候, 如果我哪天没去上班, 孩子们会反复念叨: 王老师怎么还不来? 正高尔基所说: 谁爱孩子, 孩子就会爱谁; 只有用爱, 才能教育好孩子. 幼教工作就是一份爱孩子的工作. 做幼儿教师的这四年, 我深切地感受到爱的力量. 爱一种发自灵魂的芬芳, 是一种深入骨髓的甜蜜. 我和所有平凡的幼儿教师一样, 用心实践着爱的教育, 学****着爱的方式. 每到孩子们入园离园的时间, 我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使. 不时地蹲下身子亲孩子们一口, 顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带. 平和的微笑, 自然的举动, 却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱. 真诚地微笑迎送, 既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖, 也让家长感染到我的快乐情绪, 分享我的愉悦心情. 在迎送孩子的简短时间里, 我微笑着和家长交流, 彼此间架起了心灵沟通的桥梁. 微笑就如春雨, 点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心, 舒心. 在爱的尝试中, 我一天天地改变, 变得越来越像孩子们的母亲. 有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈. 蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈, 高山因为有了山花的依恋才这样巍峨, 大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然, 而我, 因为有了可爱的孩子们才如此幸福! 托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了. 行走----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 在幼教路上, 我感觉我的生命真的是越来越精神化了, 我的内心充溢着幸福. 我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福...... 我爱我平凡的幼教工作. 我工作着, 我幸福着. 篇三: 幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿各位家长, 老师, 朋友们, 大家好: 每当提到“幼儿教师”这个称呼, 有人不以为然, 淡淡一笑, 认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏, 学****一些简单的知识。有人则不