文档介绍：
调性、距离感和方向感
活动打算：
呼啦圈4个，音乐
活动过程：
1、引导部分：
(1)师生问好(2)营造氛围
引导：
小挚友还记不记得小青蛙的嬉戏?小挚友知不知道小青蛙最怕什么?引出蛇来!
嬉戏一：《青蛙赛跑》方法：小挚友呈四路纵队嬉戏，以青蛙跳为竞赛形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是最棒的!竞赛以四人一组进行。距离8--10米左右。
嬉戏二：《英勇小青蛙》小挚友接着以四路纵队嬉戏，每四人一组。(在对面8--10米处放个呼啦圈)
方法：小青蛙竞赛吃虫子，大青蛙说1小青蛙就往前跳一下，数2就跳两下，以此类推。小青蛙听大青蛙口令吃虫子，听到大青蛙说“蛇来了”小青蛙就快速回到点上。比比看哪个小青蛙最先回到点上。(乱集团嬉戏请留意幼儿平安)
(嬉戏三)：小动物找家：每一组代表一种动物，前方放四个呼啦圈，每个呼啦圈代表一种动物的家，当老师说到什么动物的时候，该动物就用动物的方式跳到它的家里。
结束部分：
(1)放松：跟着音乐做舒缓的动作 (2)师生再见
课后反思：本次教学活动设计的目的是培育幼儿独立自主、耐性专著的良好品质和培育幼儿的弹跳力、体耐力、灵活性、协调性、距离感和方向感。在这次嬉戏活动中孩子们爱好很高，充溢主动性。活动引导部分进行热身练****在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们平常都喜爱蹦蹦跳跳，而学青蛙跳这个本事增加了孩子们的簇新感，本次活动既有嬉戏又融入了竞赛的成分，所以孩子们的热忱很高涨。
第2篇：幼儿园大班健康户外体育教案
幼儿园大班健康户外体育活动：小小房子我来玩 【活动意图】
跳房子是一种传统的嬉戏活动，对于六七十年头的人来说，是一种并不生疏的嬉戏，可是对于现代的孩子，各种各样的电子玩具充斥着他们的世界，户外活动已是现代孩子的憧憬，跳房子的嬉戏，简洁平安。在嬉戏活动幼儿不仅学会了序数的排列，而且学会了指物点数，在嬉戏的过程中，须要同伴的合作才能达到肯定的级别，培育了孩子的合作意识，熬炼了孩子的合作实力，使孩子的身心得到了愉悦和发展。
【活动目标】
1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的实力。
2、培育幼儿对户外活动的爱好，培育了孩子的合作实力。 【活动打算】
沙包、用粉笔在地上画的房子图形
【活动过程】幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。 【活动规则】
1、不能跨格或者是数嬉戏者字跳，必需按依次1—2—3¬—4—5—6—7—8—9。
2、单脚跳的途中，假如其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候其次轮竞赛。
嬉戏一：
幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形格子里面。依次进行，直到沙包被扔到“9”时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。其次名幼儿再重新起先。 嬉戏二：
幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进“1”，然后单脚包沙包踢进“2”，依次进行。最终把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，弯腰把沙包捡起来。其次名幼儿再起先。
嬉戏三：
第8