文档介绍：
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(二)、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平。
1、规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。
本学期，我园将规范保教工作常规做为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增加保教工作的有序性。
2、开展全园性主题活动，尝试构建适合本园的园本课程。
（1）坚持理论引领。
在园本课程的建设过程中，我们必需以《纲要》和《细则》为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学****树立正确的儿童观、教化观和发展观，尝试建立适合本园的园本课程。
（2）以不同年龄班主题活动的内容选择为探讨对象，开展教学活动探讨。
尝试开展全园性的主题活动，以《细则》为依据，共同探究相宜各年龄班幼儿的活动内容与形式，并刚好进行整理记录。
（3）注意教化环境创设的合理性和实效性。
为了更好的发挥环境的教化作用，探究主题墙饰的开发和利用，促进环境与教化内容的有效结合，我们将开展各班环境布置设想和研讨活动，由各班老师介绍本班环境创设的设想，全体老师集体探讨，相互学****使老师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功能。
3、开展班级沟通活动
开学初，我们将组织老师仔细制定各类安排，并组织老师进行沟通活动，比如各班工作安排沟通、教学活动安排沟通、教化随笔沟通等，帮助老师开拓思路，多创新、多思索，进而提升全园的保教工作水平。
（三）以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升老师的专业素养。
1、针对园内年青老师较多的现状，利用业务学****及日常沟通的时间，对老师进行师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学****的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。
2、激励老师利用业余时间参与进修，给自己充电。建议老师常常翻阅各类早期教化类杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师利用课余时间常常上教化网，不断汲取新信息。
3、加强全园老师的'教化教学基本功的培训与提高，激励老师自学自练，提高老师的基本教化技能。尽可能地供应机会让老师多外出观摩、听课、听讲座等，丰富阅历，提高教化教学实力。
4、在学****汲取和实践新《纲要》思想时，要求老师对自己的备课、上课、听课中所包含的不符合《纲要》要求的教化行为进行反思，一切从为了孩子的角度动身刚好改进教化教学方法。
5、有安排地开展青年老师的业务指导和培育，重点做好教学常规工作的指导。
（四）以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。
1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。本学期安排召开家长座谈会两次；向家长开放半日活动一次；设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议；以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动；各班出刊好每月一次的家长园地，增加家长对自己孩子状况的驾驭及对园里工作的了解。
2、接着发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的