文档介绍：
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例如
1、故事教学法。
2、情景教学法。
3、嬉戏教学法。
4、引入竞争机制，激发幼儿参加活动的热忱。当然，调动幼儿学英语的主动性的教学方法还许多，如：谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，总之在总之在教学中要敏捷运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着深厚的爱好，上英语课成为他们最欢乐的事。
5、创设多层次的课外语言学****环境，充分发挥环境的教化作用。实践证明，英语教学仅仅靠孩子每天20分钟的学****是不够的，因为这样的学****只能让孩子驾驭零星的单词，达不到学英语的目的。因此，我们应着力营造良好的语言学****环境，使英语教学深化到一日常规的各个环节。
6、家园协作，帮助幼儿学好英语。
三、教研工作措施：
，丰富关于幼儿英语教化的理论和教法，学法。
，以订正错误发音，加强口语表达实力。平常加强发音练****多听多练多问，组织《英语日常口语学****br/> ，学****教学流程以及教学方法，点评中发觉优点与不足，刚好改正。仔细做好活动前的说课、活动中的观摩、活动后的评课工作。
4、在班中开设英语角，让孩子多说、多听。一日活动中除了合理支配利用每次的英语教学时间外，老师留意在活动中随时提示幼儿用会说的英语沟通。
五、教研工作详细步骤支配：
2月份：
（1）制定各年龄班的英语学期安排。
（2）英语教研组活动（老师日常用语通练学****br/> （3）集体备课，学****新授课的精确发音，老老师帮、带新老师的教法。
3月份：
（1）主动创设班级英语角，以充溢区域活动内容，增加墙面也说话的作用，粘贴各种相关的英语单词，让孩子置身于学****英语的良好氛围中。
（2）英语教研组活动（老师英语口语训练）。
（3）集体备课，学****新授课的精确发音，老老师帮、带新老师的教法。组织集体听三节课（大、中、小各一节）。
4月份：
（1）教研组活动：英语教学嬉戏汇编，老师们主动出谋划策。充分挖掘每个嬉戏的作用，以嬉戏为基本组织形式，充分调动幼儿学****的主动性，指导以后的嬉戏教学。
（2）组织集体听三节课（大、中、小各一节）。
5月份：
（1）英语教学活动汇报。检查各班英语教学进度状况。
（3）集体备课，学****新授课的精确发音，探讨教学方法。
为了适应不断发展改变的新的教学形势的须要，仔细贯彻新纲要的精神与理念要求。我们园尝试进行的幼儿英语启蒙教化将面临很大的挑战，英语教研组的全体成员将同心协力，主动探究尝试试，力图走出一条适合本园发展特色的幼儿英语教化之路，使我园的英语特色更加发扬光大。以上只是本人对本学期英语教研工作的简洁工作安排，详细的工作需跟大家一起协商并视详细状况后再做详细支