文档介绍：
。支部协调各方力气，围绕中心工作，有效设计相关师生活动。全体教工参加“文明世博”心语征集；学校党员、团员立足岗位，主动参加世博志愿活动，公路上、社区里、小区里、校内里有党团员在行动，在奉献。
二、专题教化求实效：
一学年来，学校党支部在小教二总支的指导下围绕主题，开展深化有效的党员常常项教化活动。我们主动发挥支部委员会的集体领导作用，充分发扬党内民主，创建条件，发挥党员的主体地位，通过学****活动形式的创新，吸引激励全体党员以主体身份参加各项活动中，微型党课全员参加；问卷测试全员参加；征文演讲评比发奖；重大问题党内三先；存在问题共同商讨；世博活动争当先锋；校内平安冲在前面；在多种形式的活动过程中，支部教化引导党员不断增加党员党的意识，提高党性觉悟。党员的先锋模范作用、教化活动成效如何只有与详细岗位结合，也才能真正显现成效。党员老师身先士卒，真诚豁达、以身作则的榜样示范作用是对教化活动成效的无声诠释，更是学校党支部良好形象塑造的先决条件。
三、基础建设求坚实：
在深化学****中共中心关于加强和改进党的建设的若干看法》过程中，我们全体党员深深感受到只有不断夯实党的基础建设，让每一个党员细胞都能发挥作用，党支部才能不断提升党内外的影响力。加强党员队伍建设，增加党员意识，是支部的基础性工作。我们首先抓
好党员教化理论和专业学问的学****建立健全学****制度，中心组学****常常性教化活动、教工学****规范有效。在党内，每位党员参加微型党课已成为长效机制，过程中，提高微型党课授课质量，使全体党员在资料收集、筛选和演讲中有所提升。通过学****努力使党员理论与业务素养不断得到提高。其次，我们加强党内制度建设，制度建设是提高党员素养、加强基层组织建设的基础性工作。一学年来，通过制度来保障支部各项工作的顺当推动，来体现党员模范作用的凸现。再次，我们主动规范党务公开，促进校务公开，切实发扬党内民主，保障党员权利。支部结合老师绩效工资工作推动，组织党员深化年级组、教研组进行宣扬，开展老师座谈和访谈，不断统一思想，凝合人心，也进一步拉近党群关系。
四、成效与思索：
一学年来，17位党员在支部的统一组织下，在小教其次总支的领导下，立足本校实际，结合岗位特点，仔细有序开展各项工作。