文档介绍：
要敬重学生。 每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。不管成果好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都希望别人敬重，也渴望
得到别人理解。因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生， 卑视差生。我们要把学生同等看待，只有我们把学生看重了，学生得 到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学****这个老师所传授的各 种学问。学生在老师的敬重下学会了自尊，学会了做人。假如老师对 学生不敬重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地损害学生的心灵，挫伤他 们的自信念。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到老师对自己的 确定，便会主动亲近老师，乐于接受老师的训诲，使师生心灵沟通。 这也就是亲其师、信其道。
再次要苦练内功，努力进取 ，提升教学实力和水平。老师要把 自己的学生培育成为全面发展的有用人才，就必需把书教好。这就要 求老师要具渊博学问。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的 学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自 身散漫，怎能要求学生仔细。老师要有进行教化所需的扎实而宽厚的 基础学问和专业学问，要透彻地懂得所教学科。特殊是在当前课改的 前提下，老师的学问不但要渊博还要宽敞。因为正在成长中的少年儿 童具有剧烈的新奇心和求知欲，他们对任何事物都感爱好，上至宇宙 太空，下至海洋生物，从远古时代到将来世界他们什么都想探究个明 白知道，并期盼能从老师那里得到答案。这种新奇心加求知欲是发展 智力的动力，老师应按部就班引导，而不能扼杀学生特性发挥。这就 要求我们老师学问层面要学而精，精而广，广而深，指导学生探究神 秘的世界。所以，老师要终身不断学****不断开拓，更新自己的学问。 正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西， 另一方面又要像海洋一样，从人民中．生活中汲取一切优良的东西， 然后把这些优良的东西贡献给学生。要提高我们的自身素养，这要求 我们年轻老师多听取学生和老老师的各种看法。并且自身不断的学****主动学****更新教学理念，仔细备课上课，细心设计教案，专心 批改作业，努力做好本职工作。
最终要以身作则。老师是人类灵魂的工程师，\"为人师表\"是教 师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。说明老师对于孩子们的成长 和成才的作用是不言而喻的。老师的言行对学生的思想、行为和品质 具有潜移默化的影响。这就要求老师肯定要时时刻刻为学生做出好的 榜样，要时时到处以身作则，为人师表，，凡要求学生做的自己必需 先做到做好，坚持严于律己。正如孔子所说：\"其身正，不令而行， 其身不正，虽令不从。”
这是我对作风建设，树立师德师风的一些体会。我自己要从以 上各方面努力。坚持不断的学****使自己能在不断更新的学问中吸取 养分，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以 主动的影响。
老师作风建设心得体会
老师作风建设心得体会 篇一：老师作风建设学****心得体会老师作风建设学****心得体会 李模燕 为树立良好的老师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，依据上级要求，......
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作风整顿心得体会王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业高校问者，必先经过三境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。’此一境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。......