文档介绍：
共15页
站三尺讲台，铸崇高师德，这就是我此时的肺腑之言。
老师述职报告职称
敬重的各位领导，各位评委：
本人xx年毕业于*******师范，后又通过参与中心广播电视高校的汉语言文学专业学****分别于20xx年12月和2022年5月，取得了专科和本科的学历。xx年9月经职称评审委员会审批通过，确认为中教一级，履职“中一”已有九年。任现职以来，我在工作中始终遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教化教学水平;爱岗敬业，关切、爱惜每一位学生。脚踏实地，坚持求真务实的工作看法。主动探究教化教学方法，取得了较乐观的成果。在此，特做如下小结：
一、思想品德方面：
坚决不移地坚持四项基本则，努力践行“三个代表”重要思想。酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教化事业，主动参与政治学****尤其是任现职以来，更是不断鞭策、激励自己，勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有了更高的责任心。听从组织的工作支配，与同事团结协作。遵纪遵守法律、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。仔细学****新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学****还留意从书本中吸取养分，仔细学****细致体会新形势下怎样做一名好老师、好班主任。
二、教学实力及教化管理方面：
我主动参加课堂教学改革，学****新课程，新理念，主动驾驭现代教化技术。参与工作以来我始终担当小学语文和个别常识科目教学并兼班主任工作。语文学科的学问性确定了语文老师应有“专”与“博”的学问结构，从教16年，我始终在接着学****语文专业学问、文化科学学问，以广博的学问开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。经过不断改进，本人已能正确理解运用驾驭教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，常常让学生走出教室，从生活中撷取素材，借助音乐、电影、电视录像创建一种美的境界，让学生能投入的、感爱好的去学，去听，去写。还收集很多好玩味、有延展性的题目，让学生借助网络资源协助学****对学生进行学问的传授、实力的培育、智力的开发和道德的审美教化。
班主任工作讲究“勤”，注意言传身教，正所谓“学高为人师，身正为人范”，平常我严格要求自己讲求班主任工作艺术，酷爱关切学生，逐步形成了较强的教化管理学生的实力和阅历，留意因材施教，对好、中、差学生分类推动，实行“做人、学问”双方面教化，常常找学生个别谈心，进行良好引导，重视专题竞赛、文艺活动等各种方法增加学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生沟通学****方法，培育学生合作实力，所教班级始终有很好的班风、学风，班上同学思想进步，学****勤奋，后进生转变成效好，成果居年级前列。
三、在出勤方面：
我16年来都是按要求上下课，自己抽出业余时间辅导学生;工作中兢兢业业，勤勤恳恳。按时参与学校组织的政治学****和业务学****主动参与教研活动，并仔细做好学****笔记，从无故旷课、迟到或早退现象。
第 8 页