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2022李小平培训心得体会_培训者培训心得体会
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外出培训心得体会
商洛市小学
李小平
10月28日--29日我赴西安文理学院参与了2022“丝路之秋”当代名师大讲堂——小学英语全国名师与陕甘晋三省优秀青年老师优质课教学观摩研讨会，本次会议有10位主讲专家为我们带来了精彩的课堂教学及专题讲座。
10月28日王新老师、田湘军老师、何丽娟老师、吴鑫老师和主维山老师分别为我们以他们精湛的课堂教学技能和特色的专题讲座博得了全场听课老师的掌声，尤其是田湘军老师培育学生高认知思维方面做得特别好，值得我学****主维山老师的《让英语阅读成为一种****惯》给我留下了深刻印象，他认为小学英语老师要有大语言观意识，作为一名英语老师，要引导孩子会做绘本阅读。王玉老师强调老师要解读教材，要精通儿童心理学，要帮助学生建立思维关系，引导孩子通过绘本阅读的学****养成一种learning acquisition 而不是step by step learning；她把英语课程的步骤分为六步，task,contest,topic,out put,out come,、戈向红老师、李玮倩老师和黄锴老师再一次令参会老师们感受到不同风格下的优秀英语课堂。邓超深刻的情感渗透、清楚而富有逻辑的引导；李瑛老师从阅读文本对比教学的角度赐予学生新的思索问题的思路；戈向红老师幽默的表达，丰富的肢体语言，与学生亲切而轻松的互动；李玮倩多样化的课堂活动，音、视、听俱全的课堂体验；黄锴老师浑厚的嗓音，悠扬的男高音，寓教于乐，完备地将艺术教化与英语课堂结合，令在场的老师同仁们时常拍手赞扬，现场的每位老师都从中获益匪浅。
随后戈向红老师的专题报告“在绘本阅读中建构学生的阅读素养” 使得在场的老师们明白，不论是什么样的绘本，都可以围绕“阅读前—阅读中—阅读后”这三个环节开展教学活动的设计，在活动中实现“社会文化目标、思维认知目的和语言实力目标”的多维发展，在阅读教学中培育学生的英语核心素养，引发了与会者对英语绘本阅读教学的深层次思索。