文档介绍：学校德育校本培训活动记录表
名称
2012 年春季第一期德育
项目负责人
邓校长
培训
活动时间
2012-2-15
活动地点
电教室
活动主题
班级
学校德育校本培训活动记录表
名称
2012 年春季第一期德育
项目负责人
邓校长
培训
活动时间
2012-2-15
活动地点
电教室
活动主题
班级常规管理漫谈
主 讲 人
翟丽芳
参加对象
校务会成员、全体班主任
申请学时
2 学时
1。班主任高级研修班成员翟月梅老师作 《班级常规管理漫谈》
活动内容
2. 讨论激励学生方案
及进程
3. 对学校班主任工作情况进行小结 , 布置下一阶段的工作任务。
本次会议，既总结了前段时间的有效工作， 又布置了下阶段的任
活动反思
与建议
务，特别是陈老师报告中关于优秀班主任先进事例对今后班主任
工作的开展起了一个的指引和促进作用。
过程确认
负责人签字：翟丽芳
沥林英光小学
2012 、2
学校德育校本培训活动记录表
名称
活动时间
活动主题
参加对象
活动内容
及进程
活动反思
与建议
过程确认
2012 年春季第二期德育
项目负责人
黄连娣
培训
2012-4 —13
活动地点
电教室
跨越教师“二次成长”的四
主 讲 人
邓玉珍
道坎
校务会成员、全体班主任
申请学时
2 学时
邓玉珍老师作《跨越教师“二次成长 " 的四道坎》讲座
(一）不能离开 ,好好爱她 :教师职业是一份受人尊重的职业，是一份完善自我的职业。
(二)“二次成长 "的四道坎
1、成长动力不足； 2、成长途径依靠经验简单积累；
3、工作关注点停留于自我和课程本身；
4、教育行为停留于关注是否完成任务。
(三）“破坎”的五项修炼
1、自信工作，潜能无限 ;2、敢于经历，善于积累；
3、聚纳底气，读书写字 ;4、挑战自我，反思立行；
5、加强研究，勤于写作 .
教师的二次成长，需教师以积极阳光的教育心态投入工作，要善于学****善于总结 , 善于实践反思，努力提升个人素养，才能实现专业成长。
负责人签字 : 翟丽芳
沥林英光小学
2012 、4
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名称
活动时间
活动主