文档介绍：...
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三年级上册语文期末考试卷
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一、拼写词语，我最棒！
z ī r ùnz ī sh
(10 ì
分 )
li 〞？
〔〕〔３分〕
Ａ、走路缓慢Ｂ、腿脚不灵便Ｃ、暗示体弱多病Ｄ、腿摔伤了
５、给短文价格适宜的题目，写在文前的横线上。〔２分〕
九、习作天地。〔２０分〕
题目：的一天
要求：１、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过 ⋯⋯〞
２、围绕中心，把内容写具体。
三年级语文上册期末试卷
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一、用“〞画出句子中带点字的正确读音。〔3 分〕
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1 、李虹拿着扇〔 sh ān sh àn 〕子，对着妈妈扇 (sh ān sh àn) 啊扇啊，扇乱了妈妈的长发
〔f ā f à〕，可妈妈送给了她一个发〔f ā f à〕自内心的微笑。
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2 、一切准备停当〔d ā ng d à〕ng之后，小男孩开场给高尔基照相〔
xi ā
ng xi
àng
〕。
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二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。〔
例：遍〔一遍〕编〔编写〕
傍〔〕〔〕耍〔〕〔〕
穷〔〕〔〕推〔〕〔〕
6 分〕
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三、积累词语〔 6+2+2分〕
1 、将以下的词语补充完整。
〔〕口同〔〕〔〕近〔〕名不〔〕不〔〕
如〔〕以〔〕千里〔〕〔〕〔〕头〔〕气
、写两个你本学期积累的四字词语〔不能重复试卷中出现的四字词语〕：
、像 “静悄悄 〞这样的词语很有趣，请再写两个。
四、认真读句子，填上适宜的词语。〔
4 分〕
望着轻轻地〔
〕天空的风筝，孙子快活地〔
〕，奶奶甜甜地〔
〕，树上的小
鸟好奇地〔
〕风筝，好似在说：
“这玩意也会飞？ 〞
五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。〔
6 分〕
1
、
，六月葫芦弯似弓。
2
、
，眼见为实。
3 、
不学 ，老
。
4
、山重水复疑无路，
。
5
、红红的枫叶像一枚枚邮票，
，邮来了秋天的
。
6
、西沙群岛一带的海水
，
：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄
的。
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六、 古诗积累〔
2+3
分〕
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1 、?九月九日忆XX兄弟?
是
代著名诗人
写的，诗中最能表现诗人思念家乡、
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思念亲人的诗句是
。
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2 、蓬头稚子学垂纶，
。
，
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怕得鱼惊不应人，这首诗选自?
?。
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第二局部：阅读积累与运用〔
28
分〕
一、认真阅读?掌声?一课，答复下面的问题。〔
13
分〕
上小学的时候， 我们班有个叫英子的同学。
她很文静， 总是默默地坐在教室的一角。 上课前，
她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落
〔lu ò l ào 〕下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天， 教师让同学们轮流上讲台讲故事。
轮到英子的时候， 全班同学的目光一齐投向了那个
角落，英子立刻把头低了下去。教师是刚刚从别处调〔
di ào
ti áo〕来的，还不知道英子的
情况。
英子犹豫了一会儿， 慢吞吞地站了起来，
眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一
晃地走上了讲台。 就在英子刚刚站定的那一刻，
教室里骤然间响起了掌声， 那掌声热烈而持
久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开场
讲述自己的一个小故事。 她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响
起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后， 英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。
她和同学们一起游戏说笑，甚
至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：
“我永远不会忘记那掌声，因为它使我
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