悠悠的小何.docx

文档介绍：课 题
快乐读书屋七
悠悠的小何
教学
目的
1。 读通课文，抓住文中描学人物动作，神态等词句，体会人物和品质特点，从中受到感染和教育。
2. 认识4个生字和1个多音字。
重点
难点
抓住文中描写人物动作，神态课 题
快乐读书屋七
悠悠的小何
教学
目的
1。 读通课文，抓住文中描学人物动作，神态等词句，体会人物和品质特点，从中受到感染和教育。
2. 认识4个生字和1个多音字。
重点
难点
抓住文中描写人物动作，神态等词句体会人物的形象和品质特点。
教
学
过
程
一 组织教学
二、读通课文，认识生字。
，结合拼音和语境认识生字。
，复述情节。w W w .X k b O m
整体感知课文讲了一件什么样的事，写了一个什么样的人；课文讲述的故
事一波三折，可以让学生复述情节，进一步熟悉课文。
3. 紧扣细节,体会人物
运用本单元学****写人表达类文章的方法，品读描写人物外貌、动作、神态、
声音的词句,体会人物的特点和品质，互相交流。
4。 联络生活、畅谈体会
5。 总结：学生汇报收获。