文档介绍：古诗两首冬夜读书示子聿课件
第1页，本讲稿共36页
22、古诗两首
第2页，本讲稿共36页
读准字音
子聿鉴徘徊
yù jiàn pái huái
第3页，本。
终：到底，毕竟。
绝：表示程度，极，最。
绝知：深入、透彻地理解。
躬行：躬，亲自。躬行，亲自实践。
第27页，本讲稿共36页
纸上谈兵
课外链接
赵国名将赵奢的儿子赵括，熟读兵书，议论军事，头头是道，滔滔不绝，连他的父亲也难不住他。当时不少人都夸奖他，可是赵奢却不以为然。他告诫儿子要多务实际，可是赵括并没放在心上。
后来秦国攻打赵国，赵国派老将廉颇去长平抵挡。廉颇采取修筑工事坚持防守的方法，使秦军得不到作战的机会。
这时秦国使用了反奸计，派人到赵国散布谣言，挑拨赵王与廉颇的关系。赵王中计，召回了廉颇，派赵括去代替他的职务。
赵括一上任就轻率地改变了战术，在秦军的引诱下，出兵迎战，结果几十万大军被秦军团团围住。平日熟读兵法的赵括这时毫无办法，急得像热锅上的蚂蚁，只好带着军队拼死突围。结果赵括被乱箭射死，赵国四十万人全军覆没。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
第28页，本讲稿共36页
译文
古人做学问总是竭尽全力的，而青少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成就。书本上得来的知识终究还是有限的，要彻底地了解必须亲自实践才行。
做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
道理：
第29页，本讲稿共36页
1、读万卷书，行万里路。——朱熹
2、光有知识是不够的，还应当运用；
光有愿望是不够的，还应当行动。
——歌德
3、实践是检验真理的唯一标准 ——邓小平
4、站在岸上学不会游泳。 ——毛泽东
5、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。
——
6、百闻不如一见，百见不如一干。
有关实践的名句：
第30页，本讲稿共36页
学****内容
学****任务
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
。
学问　无遗力
始成
2. 我会把这两句诗的意思连起来说。
，从后一句体会到学****还要做到，这样才能有所成就。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
。
终绝
绝知躬　
2．我会把这两句诗的意思连起来说。
还不行，从后一句体会到学****还得注重这样才能真正有学问。
B: 看插图想象：作为一位年长的父亲，陆游心里可能想到了什么才对子聿说这番话的？他会用什么样的语气对子聿说呢？
C:结合对诗句的理解，你们小组准备为大家介绍哪位古人做学问的故事呢？
A：
我们会学：
一起想一想：
竭尽全力
做学问
竭尽全力
才
有所成就
持之以恒
毕竟
最，极
深入地理解
亲自
书本知识
亲自实践
第31页，本讲稿共36页
陆游地对子聿说：
意味深长循循善诱语重心长……
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
第32页，本讲稿共36页
冬夜读书示子聿
填空
这首诗告诉我们，做学问一定要有、的精神，一个既有，又有的人，才是真正有学问的人。
孜孜不倦
持之以恒
书本知识
实践经验
第33页，本讲稿共36页
《冬夜读书示子聿》话剧版
时间南宋时期，一个冬天的夜晚。
地点陆游的书房。
人物陆游：南宋大诗人。子聿：陆游的小儿子。
【幕启。陆游正在书房里聚精会神地读书，这时子聿蹦蹦跳跳地走了进来，看到父亲看书看得那么入神，不禁也随手拿起一本书读了起来。陆游抬头看见子聿似乎读得津津有味，不由会心一笑，他捋了捋胡须，心想这正是教育儿子的好机会。
陆游（慈爱