文档介绍：《写话 我最喜欢的玩具》教学设计
青海西宁市八一路小学 赵琴
【教学目的】
1。知道这次****话训练的要求，初步学会观察物体的方法.
。
3。能写几句话,写出玩具的特点。
《写话 我最喜欢的玩具》教学设计
青海西宁市八一路小学 赵琴
【教学目的】
1。知道这次****话训练的要求，初步学会观察物体的方法.
。
3。能写几句话,写出玩具的特点。
。
【教学重点】学会口述自己喜欢的玩具能写出玩具的特点。
【教学难点】学会按先总起后分述的方法写话.
【教学过程】
一、玩具导入，***激趣
1。展示玩具
小时候的老师也喜欢玩，特别喜欢玩一些玩具。看，我把它们都带来了(出示一些旧玩具，有买的、也有自制的，并取出最喜欢的玩具.）出示课题。（用热情的语调）说：“同学们，你们带来什么玩具？把它们请出来，在全体同学面前亮一亮相吧！"“来,给同学们介绍一下,这是什么?”
①有条理地仔细观察自己的玩具，想想可选哪些内容作介绍;②先用一句话总的说一说你的玩具是怎样的（得意,有趣，漂亮等）;然后围绕总起句把意思、详细。
【设计意图：精巧得意的玩具加上老师富有***的话语,营造了轻松愉快的学****气氛，很好地激发了学生说话的欲望。】
二、指导积累，范文引路
1
。老师给同学们介绍一个娃娃（出示范文）
得意的娃娃
我的玩具娃娃真假设人喜欢。她穿着一身红色的连衣裙，裙子上有一条金边，像开着的一朵喇叭花。，好象在动脑筋呢。金黄的头发常常的，披在肩上，，给她看病，哄她睡觉。她一躺下,就立即合上眼睛睡着了，当我把她抱起，她又立睁开了眼睛。(1）说说这段话写了一件什么玩具？（2）这段话围绕哪一句写的?（3）短文主要从哪几个方面写这件玩具的？板书：来历、颜色、玩法、用处、感受。
2。快乐作文培训中心二年级刘羽良小朋友也带来了一只小熊（出示范文)
我的玩具小熊：我有许多玩具，如：小汽车、小人、小熊等,但是我最喜欢的玩具还是小熊。这只小熊穿着红色的背带裤，上面有白色的斑点。,水灵灵的小眼睛，粗壮的四肢，样子得意极了!
我和这只玩具小熊整天形影不离，我吃饭的时候，它在饭桌上陪伴着我;我睡觉的时候，它在被窝里陪伴着我；就连我大便时，，希望它能桔祥如意。于是我们决定从桔祥和如意中挑选一个做它的名字。由于它是一只公熊，妈妈觉得如意特别象母熊的名字，就给这只小熊起名为“桔祥”.
我真喜欢我的玩具小熊“桔祥"。
【设计意图：营造既贴近生活又极其真实的教学情境,激发学生的兴趣，诱导学生参和,以范文为跳板，放开思维写出各具特色的****作。】 （精品文档请下载）
三、感受实物，自由练说
1。同学们各自也都带来了自己喜欢的玩具，就把你的玩具介绍给大家，和大家一起分享吧。
2
。，能从名称、形状、玩法有条理地介