文档介绍：《杯子的设计》教学设计
永吉县实验小学   王宝慧
一、教学目的
（一)认知目的：理解杯子各部分的构造、功能、材料等方面的知识。
(二）技能目的:运用理解的知识，设计出方便实用又美观的杯子.
（三)情感目的:理解设计以人为本、为《杯子的设计》教学设计
永吉县实验小学   王宝慧
一、教学目的
（一)认知目的：理解杯子各部分的构造、功能、材料等方面的知识。
(二）技能目的:运用理解的知识，设计出方便实用又美观的杯子.
（三)情感目的:理解设计以人为本、为人效劳的设计意识，培养创新精神。
二、教学重点和难点
重点：观察分析杯子各部分的功能,培养学生的设计意识和造型才能.
难点：运用设计意识设计出实用又美观的杯子。
三、教学方法和手段
教学方法：情景设置法,谈话法、讲授法、观察法、比较欣赏法等
四、教学流程:
（一）激趣导入
   在正式上课之前，请同学们看一下大屏幕上展示的图片,它和我们今天上课的主题有关,猜猜他是什么?(展示戒指杯和键盘杯）（精品文档请下载）
   老师：早期的杯子只是作为一种生活器物而设计，后来杯子不仅具有喝水、饮酒的功能，-
———。（精品文档请下载）
（二）新授
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a。 折线纹彩陶杯 b. 玉云形杯  c。 波斯镀金银杯  
随着时代的开展,人们的设计意识和审美意识越来越强。如今的杯子种类繁多、功能奇特、造型生动。下面就让大家一饱眼福吧,看看现代的杯子是什么样的。运用了哪些材质？（精品文档请下载）
  （木质、陶瓷、塑料、纸、不锈钢）
杯子虽然材料和造型各异,但是它们在