文档介绍：小学五、六年级英语复习方案
米河镇中心小学 黄萍
紧张而有序的这一学斯又要完毕了，临近期末，为了更加系统的进展五六英语学科的复习,使学生在这一阶段学习成绩小学五、六年级英语复习方案
米河镇中心小学 黄萍
紧张而有序的这一学斯又要完毕了，临近期末，为了更加系统的进展五六英语学科的复习,使学生在这一阶段学习成绩上有很大的进步及为本学期画上较为圆满的句号。特制订此方案。（精品文档请下载）
一、复习重难点：
1、教材单词表中的四会黑体单词,要求可以纯熟的英汉互译,并且能纯熟的听写。听、说、认读白体单词要求可以熟读并能进展英汉互译.（精品文档请下载）
2、课本中出现的重点句型可以纯熟掌握其问答，并进展相关语法的补充和题型的练习。
3、每单元中的主题情境图， Let’s Learn，Let's talk，Read and write 这几大部分呈现了本单元的重难点,也就是考点，要进展详细认真的复习,并在复习过程中进展知识点口头提问，重点单词手指描，语法点设疑反问答，语法题型小练兵.（精品文档请下载）
二、复习措施：
1、分单元夯实根底.
12月19—22日复习U1—U3三个单元课本上的重难点知识,做好单元过关卷,夯实重难点，。
12月23—28日复习U4—U6三个单元课本上重难点,并做好每个单元的测试卷及讲评。
12月30日，课本所有单元复习完毕，用4个课时的时间领着学生快速过课本,在过课本的时，将重难点以考试题的形式进展当堂练习。（精品文档请下载）
1月2—5日分类题型大练兵。
语法题：根据所给词适当形式填空，如：用所给单词的适当形式填空，选择题，主要涉及全册所有难点：
①主三单,谓s/es/变y为i再加es；
②现进，be动词+动词ing形式；
③一将，be+going+ to do 或者will+动原；