平移和旋转.doc

文档介绍：平移和旋转
练****课
教学内容
教材第21页和第22页内容及练****题.
练****目的
1、使学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。
2、学生能在方格纸上画一个简单图形沿程度方向、竖直方向平移后的图形。
练****重点
能正确、迅速画出程度、 平移和旋转
练****课
教学内容
教材第21页和第22页内容及练****题.
练****目的
1、使学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。
2、学生能在方格纸上画一个简单图形沿程度方向、竖直方向平移后的图形。
练****重点
能正确、迅速画出程度、竖直挪动后的图形。
教学难点
培养学生应用所学知识解决问题的才能，使学生感受到数学的价值。
练****准备
课件、练****册、方格纸、硬币一枚。
练****过程
一、谈话导入
1、上一节课我们认识了生活中哪两种常见的现象？
2、你能做一个平移或旋转的动作吗？试试看
3、能举例说一说生活中常见的有哪些吗？
今天这节课我们来上一节练****课。
二、稳固练****br/>（一）反响练****完成第20页第1、2、3题。
1、第1题.
学生独立完成,全班交流。
对于有错误的学生，在全班进展讲评.
2、第2题。
学生独立完成,注意让学生说一说自己是怎样数的?
引导学生数时要找准物体的一个点，再看这个点通过平移后到什么位置，再来数一数经过多少格。
3、第3题。
要关注学生画图的过程，先让学生说一说画图的步骤，再来画图。
让学生学会先选择几个点，把位置定下来，再来画图.
（二）数学游戏：
1、游戏一：猜猜我在哪儿。
先全班一起做这个游戏,由老师来说,学生按要求摆放，再来看看自己是否走到了要求的位置，再同桌两人一个说一个走。（精品文档请下载）
2、游戏二:猫捉老鼠。
讲清游戏规那么：
（1）两人一组游戏.
(2）每人充当情境中的