文档介绍：
穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确，条理清晰，有理有例了。
作为将要参与论文答辩同学，首先而且必需对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟识。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关学问面而可能提出的论文答辩问题所做的打算。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参与论文答辩的学生必需对自己的毕业论文有“比较全面的熟识”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应当有此打算。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调整论文答辩会气氛的手段，特殊是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳汲取，这样，必定对你的毕业论文答辩成果有所影响。所以，应当在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成果。
三、论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。多数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清晰，影响了毕业答辩成果。故毕业答辩学生肯定要留意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应留意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的沟通，使听众对你的论题产生爱好的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、论文答辩——体态语协助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会协助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特殊是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，假如你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新奇，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，肯定要留意运用体态语。
六、论文答辩——时间限制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的驾驭。对论文答辩时间的限制要有力度，到该截止的时间马上结束，这样，显得有打算，对内容的驾驭和限制也轻车熟路，简单给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应当对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中敏捷地削减或增加也是对论文答辩时间限制的一种表现，应当重视。
七、论文答辩——紧扣主题
在校内中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不行能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不肯定熟识。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最终扣题就显得特别重要了。另外，委员们一般也简单就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心绽开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文赐予确定。
八、论文答辩——人称运用
在毕业论文答辩过程中必定涉及到人称运用问题，我建议尽量多地运用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特殊是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多运用而且是坚决地、大胆地运用第一人称“我”和“我们”。假如是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!(摘自：《青年科学》，原文：“毕业论文答辩应留意的几个问题”
毕业论文答辩开场白和结束语
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者学问驾驭的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让老师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际实力。这是学生可以获得熬炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”