文档介绍：1
中班音乐活动教案及教学反思《快乐的小猪》
活动目标：
　　，感受游戏的快乐。
　　，并在音乐的伴随下生动地表现。
　　
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中班音乐活动教案及教学反思《快乐的小猪》
活动目标：
　　，感受游戏的快乐。
　　，并在音乐的伴随下生动地表现。
　　。
　　，发展幼儿的表现力。
　　，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
　　：幼儿听过《三只小猪》的故事，有搭房子的基本常识。
　　：图谱9张，草房子、木房子、砖房子的图片，柴可夫斯基《胡桃夹子》进行曲片断，放松音乐。
活动过程：
　　一、出示三只小猪图片，谈话导入
　　师：小朋友们都听过《三只小猪》的故事，故事里都有谁[:]它们分别盖了什么房子
　　二、幼儿创编，并在音乐伴随下整理幼儿的动作
　　。
　　师：你们最想盖什么房子
　　师：盖砖房子需要哪些材料怎么样盖砖房子你们做给大家看一看吧
　　(1)幼儿创编盖砖房子的动作。
　　(2)教师出示图谱整理幼儿的动作。
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　　师：我这还有一段音乐，听着音乐盖房子一定会很快乐吧!我们一起来听听看。
　　引导幼儿发现动作与音乐之间的联系。
　　师：听完这段音乐你感觉怎么样为什么这有两张图片上的动作是一样的，和这段音乐有什么关系吗再次欣赏音乐并加上动作。小结：原来音乐重复的地方，动作也就重复了一遍。
　　(3)分析音乐节奏
　　(4)请小朋友上来放图谱。
　　(5)再次听音乐做动作。
　　。
　　师：接下来我们要帮谁盖房子了那盖木房子需要哪些材料和工具呢怎么样盖呢师：有哪些动作可以来表现盖木房子
　　幼儿创编，教师提炼三个动作，引导幼儿伴随