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其次阶段：整改落实（8月18日—9月22日）。各学校要在查找问题的基础上，细心制定具体的整改方案。整改方案要见人见事、对症下药，不能四平八稳，千人一面，问题要准、要精，不能过多过滥。有什么问题就说什么问题，什么问题突出就解决什么问题，防止上下照抄，左右互搬。对查出的问题，主要从以下几方面抓好落实：
一是开展“校内文化建设年”活动。局机关要根据县政府关于“校内文化建设年”活动总体要求，在全体干部职工中开展“两个一”活动，即每名干部为所包乡（镇）学校校内文化建设活动办一件事实，提一条好建议，带动各级各类学校掀起校内文化建设新高潮。各级各类学校通过召开座谈会、阅历沟通会、问卷调查表等形式，充分听取广阔老师的看法建议，深化开展校内环境、学校“三风”、校内文化活动和管理制度四项建设。抓点带面，整体提升全县校内文化内涵。
二是开展新模式课堂教学改革活动。局机关广阔干部职工要挤时间学****教化教学新理念、新方法、新模式。指导各级各类学校在接着深化基础教化课程改革的基础上，深化开展“初中学洋思、中学学栟茶”活动，进一步坚持“走出去，请进来”的培训模式，创建条件，组织学校负责人和骨干老师到课改先进地区考察学****实地观摩、感知、体验课改先进地区学校的真实做法，将他们有价值、可操作的阅历带回来，提高广阔老师整体素养，指导推动我县的课堂教学改革。
三是开展“万名学生评教”活动。各级各类学校在巩固深化“做人民满足的老师”师德教化活动年、师德师风建设年活动成果的基础上，通过发放问卷调查表、召开座谈会等形式，组织开展“万名学生评教”活动。主要从敬业看法、师表形象、职业责任和师能等方面，对老师进行综合评议。引导老师相互学****相互提高，激发广阔老师工作的主动性和创建性。
四是开展“文明行为进学校”活动。结合创建省级文明县标兵活动，在全县各级各类学校开展“讲文明树新风”学问竞赛、“共创文明县城”志愿者服务和“文明网上行”等活动。各级各类学校要高度重视，周密部署，细心组织，活动设计要以建设社会主义核心价值体系为根本，以“文明从我做起”为主题，提倡文明，弘扬新风，在全社会树立“知荣辱、树正气、促和谐”的社会风尚，为学校各项工作和谐发展供应精神动力。
第三阶段：检查验收（9月23日—9月30日）。各级各类学校对作风整顿活动完成状况进行仔细总结，向县局深化干部作风整顿活动领导小组办公室书面报告。县局将组织人员考核验收，对行动快、措施实、效果好的学校予以表扬；对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学校通报指责或公开曝光，并根据时间听从质量的要求，延期整改，直到问题彻底解决。
三、保证措施
（一）加强组织领导。为了加强组织领导，县局成立了由教化局党委书记、局长任组长的教化系统深化干部作风整顿活动领导小组，领导小组下设办公室。各级各类学校也要成立相应的组织机构，切实把作风整顿活动列入重要议事日程，细心支配、周密部署，确保达到预期目的。
（二）加强舆论宣扬。静宁教化信息网要开设深化干部作风整顿活动专栏、专题，宣扬加强作风建设的重大意义、作风整顿中好的做法及取得的实效。各学校要通过橱窗、宣扬栏、板报加强宣扬，定期将本单位的工作动态、先进典型刚好报送教化系统干部作风整顿活动领导小组办公室。