文档介绍:
生的求知欲。在进行作文教学时,我又推陈出新,实行速战速决的策略,提高学生的写作实力。在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最宝贵的东西》接连发表在****作之友》和《潮州学生报》上。
由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。1995~1996学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成果,获得了初一语文镇性竞赛第一名。
,大大提高了教学科研实力。
几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。另外,我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问扎实、基本功过硬的好老师。经过努力,我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教化》上。我的教学科研实力,也得到了进一步的提高。
一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干枯。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己。身为政文组长,我时刻以身作则、领先垂范,带头实行公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下,政文组全体老师外树形象,内强素养,教学科研水平更上一层楼。近年来,文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中,我校的语文成果也始终遥遥领先于同类学校。20xx年,我也因成果突出,被评为凤塘“三十佳”老师。
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踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校内之中。担当班主任以来,我极其注意学生的思想道德教化。我不仅多次组织学生学****中学生守则》、《中学生日常行为规范》,而且不断对学生进行爱国主义教化、集体主义和道德教化、法制教化、平安教化等,增加学生的纪律观念和群体意识、道德意识和平安防范意识。在我的教育下,许多人成为了有志向、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来,我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。
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后进生是荆棘,更是带刺的花。为了转化后进生,我仔细研读了《教化学》和《心理学》,不断把握学生的心理特点,探究教化差生的捷径。在转化后进生时,我总是想方设法发觉学生的闪