文档介绍：
（1）、选拔培育班干部
在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日 1
后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的\"民主\"，让学生完全\"自决\"，一些学生往往会倾向选举自己的\"好挚友\"，以便在以后的班级管理中得到\"照看\"，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内举荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学****团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，要赐予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
（2）、增加班级的凝合力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学****上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的****惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
三、教化学生努力学****完成学****任务
学生的主要任务是学****教化学生要有明确的学****目的，端正学****看法，遵守学****纪律，指导学生制定好适合自己的学****方法，提高学****的自觉性，养成良好的学********惯，提高学****成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
四、关切学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关切学生的课业学****而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好****惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。
在班级工作中尽管我取得了肯定的成果，但也有很多须要改进的地方。在以后工作中，肯定总结阅历教训，使班级管理工作做的更加精彩。
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中学班主任工作总结虽然从事班主任工作已经三十年，但这项工作长做常新，就像过河，恒久不是同一条河。要求班主任依据不同的学生，不同的时期，实行不同的方法进行管理，把班级工作做到......
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