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2022社会实践 幼儿园 幼儿园社会实践.docx

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2022社会实践 幼儿园 幼儿园社会实践.docx

上传人:wawa 2022/2/6 文件大小:35 KB

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时候所不能比的。接下来是《乌鸦喝水》,为了提高孩子们的上课爱好,我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁,然后我立刻就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话,注上拼音,他们拼读的爱好很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用“开火车”的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛始终比较主动活跃。一天下来,我都处于精神高度惊慌状态,因为只要是某一个环节没连接好,或者课没讲好小挚友们就会立刻吵闹起来。因为是第一次,有好几次我都限制不住孩子们“激烈”的心情。我用他们的专用铃铛,他们没宁静下来,我用嗓子喊,刚起先还好可是立刻就烦起来了。幸亏有幼儿园带教老师在旁边听课,当我实在限制不住时她就出来帮我限制课堂纪律。课后我总结了自己表现上的一些不足,如:表情、动作不丰富,不能吸引、感染小挚友;语言过少、太宽泛、不具有针对性。最主要是不能照看到每个孩子,由于不太了解班上的小挚友,因而没有很好地做到因材施教。对于小挚友的意外答案和突发行为,不能快速敏捷地应答和处理。










课后我提出嗓子受不了时,幼儿园老师告知我可以在适当时候用些身体语言,比如用眼神。孩子们都很聪慧,一望见老师在盯他立刻会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如:在有些环节还不能限制住,缘由在哪?怎样对待有些小挚友的惊奇问题?老师们都一一很耐性地对我进行了说明。
接下来的实践,我不断和幼儿园的老师的不断沟通,也有了点儿阅历,渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通,怎样照看孩子的生活起居。当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛,感受到我遗失的小孩子的秉性。小孩子独有的热忱真情,让我格外珍惜。别看他们只是小孩子,可在谈到志向时,他们都仔细地把他们的志向说出来。有的想当科学家,有的想成为明星,有的想成为受人敬重的老师,将来桃李满天下。这样的想法我也曾将有过,可是在时间和成长影响下已经渐渐丢失了最初的幻想,或许那时的志向不现实,不适合自己本身,但那是一个宝贵的指引和影响。本以为他们知道的事情不多,可在和他们沟通时,他们却问了我许多稀奇怪异的问题,使我感觉到自己懂得的学问是多么的浅薄,应当在平常多了解一些学问,丰富自己的学问面,更好的学****这里面许多东西也是和我们生活休戚相关的,在幼儿园不光要耐性有序的布置课程和小挚友们沟通,还要学会去处理各种紧急事务,在这期间,我常常反思自己在过去的时间里处理问题的方式。










实****实践是特别短暂的,不知不觉,我成了孩子们眼中的小刘老师,也成了他们的大姐姐,有时候他们会跑过来告知我许多他们心中的小隐私;有时候他们会拉着我让我陪他们做嬉戏;又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻„„我想这就是欢乐,这种欢乐中夹杂这淡淡的华蜜,让人回味无穷。我特别感谢幼儿园老师给我这次机会,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个舞台。
可能这次实践和我的专业没有多大关系,但是我不仅得到了熬炼,学会了如何照看小孩,如何与他们沟通等,感受最深的还是孩子们脸上那天真烂漫的笑容,孩子们的那种欢乐使我感觉自己仿佛回到了童年… …我明白了社会实践是引导我们在校学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式,通过参与社会实践活动,有助于我们更新观念,汲取新的思想与学问。









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