文档介绍：4 记金华的双龙洞
苏教版六年级下册
（第一课时）
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学****目标
，掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语。 ，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
(时间 ) (人物) （地点）（事件）
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自学指导二
默读1-3自然段，思考:叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？听到了什么声音?画出你喜欢的句子，反复读一读，体会作者当时的心情。
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山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
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映山红
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油桐
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新绿
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一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。
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《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。
金华双龙洞
游览顺序
金华双龙洞的路上
外洞
外洞
内洞
游内洞
明艳
溪流
宽敞
窄小
黑
奇
大
孔隙
内洞
当堂训练
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4 记金华的双龙洞
苏教版六年级下册
（第二课时）
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学****目标
，了解双龙洞的特点，背诵课文第五自然段。
。
，练****写一段游记。
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洞 口
高
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宽
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外洞
大
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外洞
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外洞
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。
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自学指导一
大声朗读课文第五自然段，想一想空隙有什么特点，从哪里可以看出来，画出相关语句。
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我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。 我又感觉要是把头稍微抬一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
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孔隙一段的写作特点：
通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。
（借其他事物描写本事物）
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黄龙
青龙
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这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
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避水金针
寿星捧仙桃
黄龙
青龙
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海龟探险
五彩图
擎天柱
小桥流水
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洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、 （ ）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。
请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，