文档介绍:数列知识点总结及题型归纳
让学习成为一种习惯!
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项公式
练习
(Ⅰ)求数列{bn}的通项bn;
让学习成为一种习惯!
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,,其前10项的和,则其公差等于( )
C. D.
10.(2009陕西卷文)设等差数列的前n项和为,若,则
11.(00全国)设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,Tn为数列{}的前n项和,求Tn。
,已知
①求通项;②若=242,求
,(1)已知;(2)已知;(3)已知
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:
(1)若项数为偶数,设共有项,则①偶奇; ② ;
(2)若项数为奇数,设共有项,则①奇偶;②。
,仍成等差数列。
例:{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为( )
,前2项的和为60,则前3项的和为 。
3.已知等差数列的前10项和为100,前100项和为10,则前110项和为
,=
5.(06全国II)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则=
A. B. C.
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D.
题型八.判断或证明一个数列是等差数列的方法:
①定义法:
是等差数列
②中项法:
是等差数列
③通项公式法:
是等差数列
④前项和公式法:
是等差数列
例:,则数列为 ( )
,则数列为 ( )
,则数列为( )
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,则数列为( )
,则数列为( )
=8, ()
①求数列的通项公式;
7.(01天津理,2)设Sn是数列{an}的前n项和,且Sn=n2,则{an}是( )
,但不是等差数列 ,但不是等比数列
,而且也是等比数列
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(1),时,有最大值;,时,有最小值;
(2)最值的求法:①若已知,的最值可求二次函数的最值;
可用二次函数最值的求法();②或者求出中的正、负分界项,即:
若已知,则最值时的值()可如下确定或。
例:1.等差数列中,,则前 项的和最大。
2.设等差数列的前项和为,已知
①求出公差的范围,
②指出中哪一个值最大,并说明理由。
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3.(02上海)设{an}(n∈N*)是等差数列,Sn是其前n项的和,且S5<S6,S6=S7>S8,则下列结论错误的是( )
<0 =0 >S5
4.已知数列的通项(),则数列的前30项中最大项和最小项分别是
,其中,公差。