文档介绍：
力的不足，总而带着问题返回校内学****是学生有了更加明确的学****目标和更加坚决的动力，对自己真正进入社会做好应有的打算。
我的这次认知实****分为两个阶段：高新软件嵌入式教化中心（高新教化）实****阶段和达内IT软件培训中心（达内中心）阶段。
高新软件嵌入式教化中心
2022年6月9日，在学校的支配下我来到了高新教化，在这里进行为期一个多月的实****在这里我们的任务是运用C语言设计完成一套项目。在经过实力测试、分组探讨之后我们小组选定“公交查询系统”这个项目。教化中心为我们每个小组安排了一名指导老师，帮助我们解决遇见的困难。
在刚进入实****阶段的那段时间内，有些心不在焉，总是认为这次实****其实就是换个地方上方上课而已，每次总是敷衍了事，没有深化的去钻研课题，没有专心去思索题意和探究问题的解决方案与算法思想。几天过去了，我们小组进展不是很大，这时有的小组已经有了一谈完整的设计方案了。指导老师过来了与我们沟通这次实****任务和对问题的看法，使我们校正了心态，重视起这次实****任务。 并且说到这次任务是以一个团队为整体来完成的，大家要注意团队意识，团队之间的协作与分工。
在对问题的重新深化的探究之后，我们小组对任务做了细致的划分与分工和时间的安排。现就我们的“公交查询系统”做下详细的说明，该系统大体分为以下一些功能：
1、对公交实现按路途的查找。
2、对公交实现按站台的查询。
3、实现两个站台之间的换乘方法。
4、对公交信息实现其实现增加、删除、修改等基本操作。
5、对其整个系统分为用户与管理员两个相互独立但有有联系的操作界面。
6、对于用户的运用有其相关信息的反馈。
7、从管理员的操作界面你读取用户的信息。对于以上的这些问题剖析，我们做了具体的分析与任务分工，每人完成几个功能。在知道老师的帮助下，我们首先上网查询了一些相关的公交查询软件的设计和运用界面及其功能。在其确定了我们的整体方向后我们起先了我们的设计。
首先确定其对公交信息的存储结构，然后将合肥市的公交信息做成可调用式的信息存储于文本文件中。问题分析后，先确定所需的主方法与子方法之间的关系即各个功能之间的内在的关系，是否存在调用等。然后对于每个问题详细的分析，画出其流程图和设计算法及其关键语句。最终就是根据设计好的算法思想填充源代码。当每人负责的部分代码均已完成后，再将其拼装到一起进行修改、调试和测试使其达到预期目标。
经过三个多星期的努力之后，我们最终将完成了任务。最终对其这短时间内的工作进行总结，写成实****总结报告，并以PPT讲解的形式接受了高新教化中心的老师与系领导老师的点评与与改进教化。
在这其中我们也遇到不少困难，但最终都在指导老师与同学们的帮助下解决了。如在一何种形式存储公交信息以便利调用时，就遇到了麻烦，因为公交信息量浩大，既有公交车的路途号还有相当多的沿途所经站台，究竟是以公交路途作为关键信息还是以站台作为关键信息困扰了我们很长一段时间。我们起先以路途作为关键信息来存储，在程序编写时和调试上都遇到了不小的麻烦，因为每个站台都是一个长的字符串，不便利做成字符串数组，在查找时相当不便利；最终我们确定运用站台为关键信息，协助存储该从站台经过的公交路途，这样一个字符串和一个数组来存