文档介绍：大堰河我的保姆
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游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
承担着繁重的劳动。含着笑，不停地劳动表现了大堰河勤劳、乐观、纯朴、宽厚、善良。也表现她命运悲惨，极容易满足。
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第8节：哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱?
切糖
赞美乳儿
做梦
贴画
深爱
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我做了生我的父母家里的新客了！
作者为什么在对大堰河生前的事迹叙述中，用了一个较长的诗节写我回到父母家中的表现？表现出作者什么样的感情？
这一节诗中用我回自己父母家的表现，用“我摸着……”等动作细节，表现出我在父母家的陌生感和拘束感，和在大堰河家里生活的自如相比，这里展现了诗人波涛起伏的内心世界，将我在家中的不安和大堰河带给我的温暖相比，突出了大堰河对诗人不是亲生父母胜似亲生父母的爱。
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艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了《大堰河－－我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。艾青后来曾回忆说：“我是在一种被冷漠的环境中生活的”，“只有在大堰河家里，我才感到温暖，得到宠爱，大堰河爱我，我也爱她。”“《大堰河－－我的保姆》这首诗，是出于一种感激的心情写的。”
背景介绍
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重点赏析
，更让人感觉到的是大堰河的凄凉命运，这种凄凉的命运作者是通过哪些诗节体现出来的？
，你如何读出凄凉来？
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第1节: 大堰河是卑微得连自己姓名都没有的穷苦劳动妇女。没有姓名，没有人生自由并且悲苦低微，靠出卖乳汁和汗水谋生；2节交代“我”的阶级出身，点明大堰河和我的养育与被养育的关系。倾注了我对大堰河特有的深情。
介绍大堰河的身份、地位及其与“我”的关系。
？
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意象
雪压草盖的坟墓
檐头枯死的瓦菲
被典押了的园地
长了青苔的石椅
意境
荒寂衰败
萧索凄凉
感情
深情的怀念
低沉的哀思
？创造了怎样的意境？
一组冷落凄清的景物构成一幅令人伤感悲凉的画面，为全诗罩上悲剧的气氛。
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阅读第9节思考：作者写大堰河死时还念着乳儿的名字，为何这么写？
表明大堰河深深地爱着她的乳儿，同时表达作者因未能最后看一眼乳母大堰河而内疚悲痛的心情。
阅读第10节思考：第10节写大堰河一生劳苦之重与死时葬殓之薄，这节运用了不少定语来修饰，找出来，说说这些修饰语的作用？
“四十几年的”“数不尽的”表明大堰河一生凄苦之沉重；“四块钱的”“几尺见方的”“一手把的”表明安葬之简陋。其中蕴涵了诗人对不公正的社会的愤慨，也含着对大堰河深深的悼念与歉疚。
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第11节写与大堰河死后家人的情况。
大堰河牵挂的家人和乳儿的命运：
她的醉酒的丈夫已死去，
大儿做了土匪，
第二个死在炮火的烟里，
第三，第四，第五
在师傅和地主的叱骂声里过着日子。
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，
在山腰里，田野上，
兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！
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大堰河的一生
大堰河其实是“大叶荷”的误写。她原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，从邻近的下张村招赘，又生了两个孩子。那时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大叶荷孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。
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重点赏析
是什么造成了大堰河凄凉的命运？
旧社会“不公道的世界”。对旧社会的愤怒控诉。对大堰河命运的同情。
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拓展升华
面对那么多美好品行的大堰河，面对命运如此悲苦的大堰河，诗人的感情是怎样的，哪些诗节能够显现出来？
第12节、13节
第1