文档介绍：1 济宁医学院教案 2006 ~ 2007 学年第二学期所在单位信息科学技术系教研室信息检索教研室课程名称医学信息检索授课对象 04 级信息管理与信息系统专业授课教师职称教材名称医学信息检索 2007 年3月 20 日 2 教案首页章节绪论、第一章( 第一节、第二节) 讲授内容绪论:第一节信息检索的重要性、第二节信息素养的培养第三节医学信息检索课的教学内容、第四节医学信息检索课的教学方法第一章:第一节信息、情报、文献、知识、学时分配 2学时教学目的通过对本次课的学****使学生了解信息检索课程的性质、目标、意义; 了解该课程的教学内容、教学方法和考核办法;明确医学信息检索的重要性,掌握信息素养的概念;明确文献、知识、信息的概念及其相互关系。教学重点信息检索的含义及相关概念,信息素养的概念。教学难点信息素养概念的认识和理解教学方法讲授法·比较法·多媒体辅助教学法教具准备计算机多媒体设备、自制课件教学参考资料 1、《医学文献检索》徐一新主编,人民卫生出版社 2004 2、《医学信息检索与利用》陈界主编,中国科技出版社 2004 教学后记课后了解学生对信息检索课程的认识, 学生反映非常感兴趣 3 教学过程教师活动教学内容学生活动备注第一节课【引言】【讲述】【幻灯显示】【讲述】【幻灯显示】【举例】引言: 美国文献家赫伯特说:“知识的一半, 是知道到哪里去寻找它。明日的文盲, 不是不能阅读的人, 而是缺乏检索能力的人。”英国的大文豪塞缪尔. 约翰逊( Samuel Johnson )说:知识分成两类,一类是我们要掌握的学科知识, 另一类是要知道在哪儿可以找到有关知识的知识。这就说明了检索能力的重要。第一节信息检索的重要性(一)信息检索的含义及相关概念 1 .定义:信息检索(Information Retrieval, Information Search) :从一定的信息集合中查寻( Search )出符合特定需要信息的过程。 2 .课程性质:信息检索课既是医学信息学专业的专业课, 又是医学各专业、各层次的公共基础课。是一门旨在培养学生获取和利用文献信息能力的,实践性较强的方法学课程。(二)信息检索的方法和技能第二节信息素养的培养信息素养的概念。信息素养主要体现在(一)信息意识(二)信息能力引用名人名言, 以说明信息检索能力的重要性(5 分钟) 概念的理解对本门课程的学****与掌握是十分重要 10 分钟 4 【讲述】【举例】教育部连续四次发文关于“高等学校开设〈文献检索与利用〉课”的有关规定【讲述】【举例】(三)信息道德大学生信息素养能力的培养标准信息素养与信息检索的关系有专家认为: 信息素养的概念是从文献信息检索开始的。信息检索课不可多得的中国高校开展信息素养教育的一个重要基地。信息检索课是我们研究和试验信息素养教育的一个重要平台。教育部 1984 年于 1984 年曾发文《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》; 1985 年又发了《关于改进和发展文献课教学的几点意见》, 1992 年5 月发了《文献检索课教学基本要求》; 1993 年7 月发了《关于成立文献检索课教学指导小组的通知》等一系列文件。信息检索课被喻为: 开启知识宝库的钥匙, 对于后续课程的学****毕业设计、科研创新等受益无穷。增强自学能力, 适时跟进知识更新的进程。了解最新进展,提高科研项目的