文档介绍：高二语文教学方案
一、总教学要求和目的:
1、进一步进步学生的语文素养.
2、继续关注学生的语言积累和语感和思维的开展，帮助学生在阅读和欣赏、表达和交流的理论中，掌握学****语文的方法,增强语文应用才能，培养审美才能、探究才能。
3高二语文教学方案
一、总教学要求和目的:
1、进一步进步学生的语文素养.
2、继续关注学生的语言积累和语感和思维的开展，帮助学生在阅读和欣赏、表达和交流的理论中，掌握学****语文的方法,增强语文应用才能，培养审美才能、探究才能。
3、重视情感、态度、价值观的正确导向，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素质的进步。
4、通过必修课程的学****进步学生思想文化修养和语言文字的运用才能，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的开展。
二、三年通盘学****状况：
1、已经完成必修学****情况：必修一、二、三、四、五.
2、已经结算学分情况；10学分.
3、已经完成选修学****情况:《语音误读一、二、三》、《清扫错别字一、二、三》、《成语运用一、二、三》、《病句辨析一、二、三》、《古诗赏析一、二、三》、《中国楹联一、二、三》
4、本学期选修学****内容：
（1）《史记选读》（续）
（2）《唐诗宋词选读》（续）
（3）《写作》(续)
（4）《现代散文阅读》（始)
6、学生的才能培养：通过本学期必修课程和选修课程的学****继续以下五个方面——
（1）积累·整合
能围绕所选择的目的加强语文积累,在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长补短,逐步形成富有个性的语文学****方式。理解学****方法的多样性，掌握学****语文的根本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、才能、学****方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，实在进步语文素养。
（2)感受·鉴赏
阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力,开展想像力和审美力。具有良好的现代汉语语感，努力进步对古诗文语言的感受力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情,追求高尚情趣，进步道德修养.
（3）考虑·领悟
根据自己的学****目的，选读经典名著和其他优秀读物，和文本展开对话。通过阅读和考虑，领悟其丰富内涵，讨论人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准那么，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。养成独立考虑、质疑探究的****惯，开展思维的严密性、深化性和批判性。乐于进展交流和思想碰撞,在互相商讨中，加深领悟,共同进步。
（4）应用·拓展
能在生活和其他学****领域中，正确、纯熟、有效地运用祖国语言文字。在语文应用中开阔视野，初步认识自己学****语文的潜能和倾向，根据需要和可能，，重视人类文化遗产的传承，尊重和理解多元文化，关注当代文化生活，学****对文化现象的剖析，积极参和先进文化的传播和交流。注重跨领域学****拓展语文学****的范围，通过广泛的理论，进步语文综合应用才能。
（5）发现·创新
注意观察语言、文学和中外文化现象,学****从****以为常的事实和过程中发现问题,***