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文档介绍:教学例会发言稿
上学期已经提出了大约是 5:: 的思政课课程体系。 目前进展良好。 学生与辅导员的反映。
从教书育人的角度看,课程体系是教学内容,真正要学生能够学进去,提高素质,还必须建立
教学例会发言稿
上学期已经提出了大约是 5:: 的思政课课程体系。 目前进展良好。 学生与辅导员的反映。
从教书育人的角度看,课程体系是教学内容,真正要学生能够学进去,提高素质,还必须建立能够调动学生学****积极性的教学方法。这就必须把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育。也就是生本教育。
如果在 xx 学院能够探索调动和激发学生学****主观能动性为核心的 “教学方法体系 ”, 将大大改进 xx 学院学生的综合素质, 这是多赢之举。希望大家支持。期望教务会议能够深入研讨一些教育理念、 教学方法问题并且付诸实践。 非常感谢!
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