文档介绍：
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在我们的校内里，经常见得到顺手扔弃的垃圾，却很少见得到弯腰捡垃圾的行为，一天下来，教室里，操场上总能看到大大小小的纸片，所以，养成良好的卫生****惯，共创美妙校内环境是我们每个同学的责任。
我校现在正在开展垃圾分类示范学校的创建工作。学校成立了垃圾分类指导队伍，利用好国旗下讲话、红领巾小广播、晨会、班会、大屏幕滚动、发放垃圾分类宣扬单等多种途径开展专题宣扬活动，努力提升垃圾分类知晓率。并将开展“小手牵大手”垃圾分类活动，垃圾分类学问竞赛活动，以此来带动家庭、社区关注垃圾分类，并主动协作。学校为我们每个教室都设置两个垃圾收集桶，一个放可回收物，另一个放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未经污染的办公用纸、报纸、杂志和宣扬单等印刷品、纸盒、纸箱等;易拉罐、金属罐头、金属配件等;未经污染的塑料瓶、塑料容器、包装塑料等;汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器;未经污染的衣服、棉被、毛巾、书包等;废弃电子产品;废弃铝塑复合包装物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用过的餐巾纸、卫生纸等受污染的`纸类;一次性用具;烟头、贝壳、尘土等;受污染的塑料制品;一般干电池等。领导小组将定期对垃圾分类工作开展状况进行考核、监督和评价;学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中，确保垃圾分类减量工作取得实效。
或许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简洁的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。垃圾分类从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，在此，我们向全体少先队员发出倡议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类：让我们的举手之劳成为一种****惯，一种素养，一种公德心!
一年级垃圾分类国旗下讲话稿3
各位老师、同学们：
早上好!
近期看到了杂志上这样一则故事，全世界矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，来自日本的说：“完成盛装液体的使命后，会被主人简洁的水洗，剥去标签，取掉瓶盖，干干净净轻轻松松地躺进指定回收点。”来自德国的说：“运用完毕后会被刚好送回塑料瓶小窝，帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用。”来自比利时的说：“我们运用后会被装进塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。”最终来自中国的埋怨道：“我常常被顺手扔进垃圾桶大杂烩里，和臭臭的果皮、脏兮兮的纸巾待在一起，永世不得翻身!”
或许同学们听到这样一个故事会淡淡一笑，但是垃圾分类是一项重要的环保内容，一项关系资源循环利用的举措，一项全国正在重点推动的工作。当你跨进校门时，你想过了吗?你已经生活、学****在了一个充溢绿色的漂亮校内里。“爱护环境，人人有责。垃圾分类，改善环境。”出了校门，大家也都看到过各种各样的环保宣扬语，可我们大家有多少人只是听听看看，有多少人记在了心里并真正落到实处呢?
下面，请允许我再次简洁地介绍四类垃圾的分类标准。可回收物，表示相宜回收和资源利用的垃圾，用蓝色标识。在每个教室内就安置了蓝色垃圾桶，可投放洗净的牛奶盒、金属、塑料、可乐罐等。厨余垃圾，指的是家庭、餐饮、食堂等产生的易腐性餐饮垃圾，用绿色标识。在学校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶内投入果皮果壳、残枝落叶、骨骼内脏、剩菜剩饭等。有害垃圾，表示含有害物质，会对人体健康或自然环境造成干脆或潜在危害且须要特别平安处理的生活垃圾，用红色标识。在学校垃圾亭特地设置了一个红色垃圾桶，允许投放电池、过期药品、废旧灯管灯泡等。最终轮到其他垃圾，指除上述三类垃圾之外的总称，目前常熟市所标识的其他垃圾桶为黑色，每个教室内，厕所边都有配备，可投入纺织品、污染的纸张、尘土、一次性餐具等。
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