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第 1 页 共 加剧和经济社会快速发展，灾难形势愈加严峻。设立全国“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推动经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的华蜜，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们相识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学****宣扬、行动之中。
三、扎实做好学校“防灾减灾日”各项工作
（1）仔细开展各类防灾减灾教化活动。我校要将灾难风险教化纳入学校课程安排，加强学校课程中的灾难风险教化内容，支配肯定课时进行学****教化，主动开发防灾减灾教化资源、创新防灾减灾教化形式，编写通俗易懂、便于学生理解和驾驭的防灾减灾画等；组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿平安自救宝典》等传播避灾自救实力，提中学小学生防灾减灾素养。5月12日上午10点正，我校开展一次>专题宣扬教化活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震学问》讲座，其次部分是指导学生观看避震应急学问宣扬图片。这次活动学生知道地震的前兆动物出现异样是:震前动物有预兆，亲密重视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。震时要点:(1)别焦急，不要跳楼。(2)躲在坚实的家俱下或旁边。(3)保持冷静，不要拥挤。(4)远离高大建筑。震后事项:远离建筑物，提防余震。震后自救互救:被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚摆脱出来，清除压在自己身上的物体，等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。要保持头脑醒悟，不行大声呼救，以保存体力，应想方法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时才呼救。第三部分是防灾减灾学问竞赛。
（2）完善学校防灾减灾应急预案并定期开展平安演练。我校依据《国家突发公共事务总体应急预案》、《国家自然灾难救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾难发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月12日上午8时28分我校开展一次《加强防灾减灾，创建和谐校内》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各平安岗位责任人快速到位，刚好疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路途快速有序地撤离到了平安地