文档介绍：攀登世界第一高峰
第1页，本讲稿共20页
教学目标：
1、学****课文生字10个，积累词语10个，用学过的方法理解词语:“不可逾越”, “斩钉截铁”。
2、正确、有感情地朗读课文。
3、继续学****边读边思，提出问题的方法。
4、了解攀登世界第一高峰
第1页，本讲稿共20页
教学目标：
1、学****课文生字10个，积累词语10个，用学过的方法理解词语:“不可逾越”, “斩钉截铁”。
2、正确、有感情地朗读课文。
3、继续学****边读边思，提出问题的方法。
4、了解中国登山队员攀登世界第一高峰的故事，体会登山这一极限运动的艰辛，感受五星红旗第一次插上世界第一高峰带来的激动与自豪。
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攀登世界第一高峰
穆
珠穆朗玛峰
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珠穆朗玛峰
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1960年，正是我国最困难的时期。中国登山勇士肩负着党和人民的重托，从北路首次成功登上珠穆朗玛峰。这一壮举极大地鼓舞了全国人民，同时向全世界证明了中国人是可以战胜任何困难的。
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1960年 ，
克服了 ，终于 。
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他们双手抠住岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力气向上爬。
可是又没有别的办法，队员们只好眼里噙着泪花，一个跟着一个，踩着他的双肩，攀上了绝壁。
队员们借着雪光继续攀登。
他们一个个咬紧牙关，屏住呼吸，一步，一步，顽强地向上爬……
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他们双手抠住岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力气向上爬。
他们双手抓住岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力气向上爬。
抠住
抓住
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可是又没有别的办法，队员们只好眼里噙着泪花，一个跟着一个，踩着他的双肩，攀上了绝壁。
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第二台阶
不可逾越
斩钉截铁
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在海拔8000米以上的地方，做任何一个动作都会给身体带来严重的反应。刘连满每托起一个队友就眼冒“金花”，双腿颤抖，呼吸也变得沉重。攀上第二台阶后，刘连满实在坚持不住了，全身的体力已经耗尽。他躺在零下30多度的雪地上，同队友们默默告别，他觉得自己再也站不起来了，他将长眠在这巍巍高山中，连同他不能亲自登上世界最高峰制高点的深深遗憾。他把自己的氧气瓶解下，写下遗言：“富洲同志，这次我不能完成党和祖国交给我的任务，由你们去完成吧，氧气瓶里还有些氧气，对你们下山会有帮助，告别了......”
然而生命最终没有弃他而去，第二天中午，王富洲他们下来的时候见他奇迹般的还活着。
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队员们犹豫了， 。
可是又没有别的办法，队员们只好眼里噙着泪花，一个跟着一个，踩着他的双肩，攀上了绝壁。
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他们一个个咬紧牙关，屏住呼吸，一步，一步，顽强地向上爬……
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我真 ！ 。
激动
自豪
惋惜
……
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蹬 骤 惫 堪
dēng
找朋友：
堪——（ ）
（ ）
（ ）
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词句活动室
1、写出下面句子中带点词语的近义词。
寒风猛烈地呼啸着，气温骤然下降了许多。
（ ）
此时他们已经疲惫不堪。（ ）
..
..
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词句活动室
2、读例句，想想前后两部分的关系，再把句子补充具体。
例：这儿的岩壁又陡又滑，连一点儿可攀援的地方也没有。
这儿空气十分稀薄， 。
这儿四季如春， 。
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35、攀登世界第一高峰
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选用提供的词语，把《攀登世界第一高峰》这个动人的故事讲给家里人听。
抠住岩缝 蹬着岩面 蹲下身子
踩着双肩 攀上绝壁 咬紧牙关
屏住呼吸
拓展作业：
第19页，本讲稿共20页
上网查阅有关攀登珠穆朗玛峰的故事。
拓展作业：
第20页，本讲稿共20页