文档介绍：
课老师联系，发觉状况刚好解决。 在高校时我的老师特殊留意我们师德的教化，使我体会到，要管理好班级，要教化好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关切学生，做学生的良师益友。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱。
二、教学工作
1、在学问学习上。虽然教学时间紧、任务重，我仍旧主动去听前辈们的课，并作好听课笔记，努力提高自己的语文水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
2、在教学工作上。我仔细抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前打算。在课前仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清晰，了解教材结构特点、重点、难点，驾驭学问逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的留意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生欢乐的心情，创建良好的课堂气氛。并且我留意了课堂语言的简洁，课堂提问面对全体学生，引发学生们的学习爱好，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注意课后的辅导工作。
三、期中成果分析及目前存在状况
我班大部分学生原本基础薄弱，学科发展极不平衡，偏科状况出现严峻，再对学习爱好不深厚。并且学生还没养成良好的学习习惯，不能自主复习使得许多学问学过了不能刚好消化，导致成果不志向；今后我和另一位班主任肖芳权老师将注意基础，精讲精练；分类指导，分层辅导，加强训练；课内多提问、激励、检查，关注每个学生的进步。
班级纪律方面，我班学生的凝合力依旧不好，班级集体荣誉感还不够剧烈；班上学习风气不好，不少同学在课上趴桌睡觉或上课开小差做其他事情。后期我们将和新上任的班干部一起从纪律抓起，逐步将班风、学风建设好，成为一个团结向上的班级。
总之，半学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有胜利的喜悦也有失败的苦恼和困惑。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感受到了班主任工作的责任和压力。当班主任很辛苦，但也很充溢。我也在一步步成长。尽管目前的我对自己有那么多的不满，但班主任工作依旧以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚。在以后的班主任工作中，我会吸取阅历，协作我班另一位班主任肖芳权老师将班级管理的更加精彩。
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