文档介绍：幼儿园小班第一学期保健计划与幼儿园小班第
一学期工作计划
幼儿园小班第一学期保健计划
在家庭中，由于家庭结构、 关系及父母素质的不同， 小班幼儿的
角色状况各异，有的处于绝对中心地位，，教师提供
的环境才能受到幼儿
的欢迎。
（4）根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环
境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周
围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，
创设的环境不仅要富有新意， 还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，
参与活动。
15．在家园之桥上开放心理教育专栏。 指导或交流孩子的心理成
长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
16．利用游戏、 讨论、表演等多种途径， 在一日生活中引导幼儿
自我保护的方法。
根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力， 使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做， 如学会吃饭、穿衣服 使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。
幼儿园小班第一学期工作计划
1、生活安全
全面考虑小班幼儿特点， 尊重小班幼儿身心发展的规律， 在安全
的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿
多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天
做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿
的一日生活 ; 日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电 ; 不将手指放在门、窗处，以防夹伤 ; 注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 ; 教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2、进餐、午睡安全
小班幼儿****惯把很多东西塞到鼻孔、 耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的
地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏
东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物 ; 进
餐时注意带刺带骨食物安全， 以及乘热菜热汤时的安全事项。 午睡时
不玩衣物 ( 如: 扣子、珠子、发夹、拉链等 ) ，不蒙头睡觉，不拿玩具、
物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
3、活动安全
小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉， 幼儿在适应环境的探索过程
中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行
浅显的安全常识教育， 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 在常规
培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动 ( 如: 剪刀、
玩具等尖锐物件 ) ，游戏中不做危险动作 ( 如: 头朝下滑滑梯、由下向
上爬滑梯、不攀爬等 ) ，不擅自离开 ___，同伴间友好相处， 互相谦让，
不挤不撞，不 ( 打、推、咬、抓 ) 人。
《幼儿教育纲要》指出 : 要为幼儿提供健康、丰富的学****和生活
活动，满足幼儿各方面发展的需要， 要让幼儿知道必要的安全保健知
识，学****保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全
问题放在工作的首位， 减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。 对孩子
要做到 : “放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我
们的一切能力保护好幼儿的安全。 同时作为幼儿安全工作的第一责任
人，为确保幼儿的身心安全。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕， 把安全放在首位， 眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节， 对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、 教育教学活动、 游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园小班第一学期工作计划 2
一、班况分析
我班有 ___名幼儿，其中男孩 ___名，女孩 ___名。通过家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女， 是家里的“小皇帝”、 “小公主”，平时都是由爷爷奶奶或者保姆照管， 他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替， 因此大